ENG

Федеральный ресурсный центр психологической службы в системе высшего образования

Меню раздела
Реестр программ по реализации Недели психологии в образовательных организациях высшего образования

Реестр программ по реализации Недели психологии в образовательных организациях высшего образования

Предисловие к реестру

Настоящий реестр включает программы, представленные участниками Всероссийского конкурса лучших программ по реализации Недели психологии в образовательных организациях высшего образования в 2026 году.

Реестр сформирован с целью обобщения профессионального опыта образовательных организаций высшего образования, отражения разнообразия подходов к организации Недели психологии, а также представления используемых специалистами форм, методов и направлений психологической работы с обучающимися.

В реестре представлены все конкурсные материалы (в редакции авторов), направленные в адрес Оргкомитета Всероссийского конкурса лучших программ по реализации Недели психологии в образовательных организациях высшего образования, независимо от итоговых результатов экспертной оценки. В связи с этим включение программы в реестр носит информационно-справочный характер и не является рекомендацией к ее непосредственному воспроизведению или применению без учета конкретных условий образовательной организации.

Представленные материалы различаются по содержанию, степени методической проработанности, срокам и охвату участников практической апробации и особенностям организационного контекста. Отдельные программы и их элементы могут требовать дополнительной адаптации, уточнения или методического совершенствования с учетом характеристик целевой аудитории, ресурсов образовательной организации, квалификации специалистов и задач психологической службы.

При использовании представленного опыта рекомендуется учитывать требования профессиональной этики и психологической безопасности, научную обоснованность применяемых методов и технологий, а также особенности конкретного контингента обучающихся.

Публикация реестра призвана способствовать профессиональному обмену, развитию методического пространства психологических служб вузов и дальнейшему совершенствованию практик проведения Недели психологии.

Номинация 1 «Психологическое благополучие»

1. Абдуллина Галия Султановна – «Создание здоровой семьи: профилактика кризисных состояний и формирование психологической устойчивости студенческих пар»

2. Алкаева Юлия Владимировна – «Связь с телом»

3. ФГБОУ ВО Астраханский ГМУ Минздрава России – «Дорогами клинической психологии»

4. Белоусова Анна Борисовна – «Профилактика конфликтов среди лидеров студенческих организаций (методом глинотерапии)»

5. Гаджиева Валерия Сергеевна – Психологическая программа сопровождения адаптации курсантов СПО «Вместе к цели!»

6. ФГБОУ ВО «Российский университет спорта «ГЦОЛИФК» – Научный марафон РУС «ГЦОЛИФК» «Точка кипения»

7. Заблоцкая Анастасия Андреевна – «Точки опоры»: создание психологически безопасной образовательной среды в поликультурном университете»

8. Зубова Анастасия Сергеевна – Неделя психологии для первокурсников. «Психология в фокусе»

9. Исаева Мария Александровна – «Цикл психообразовательных встреч «Лаборатория отношений»

10. ФГБОУ ВО «Казанский государственный энергетический университет» – «Живем в на100ящем»

11. ФГБОУ ВО Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева КАИ – «Создание поддерживающей среды: неделя мероприятий для психологического благополучия студентов»

12. ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма» – «Социальная адаптация иностранных обучающихся к условиям спортивного вуза»

13. Кузнецова Мария Николаевна – «Пси-интенсив: психология в действии (программа поддержки психологического благополучия студентов ВУЗа)»

14. Макаричева Юлия Анатольевна – «ПЕРЕЗАГРУЗКА: Цифровой детокс»

15. ФГАОУ ВО «Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана (национальный исследовательский университет)» – «Психолого-педагогическое сопровождение беременных женщин и студентов участников СВО в МГТУ им. Н.Э. Баумана»

16. ОЧУ ВО «Московский институт психологии» – «Комплексная программа психологического просвещения и профилактики «Искусство психологического благополучия» в рамках недели психологии»

17. ФГБОУ ВО «Омский государственный медицинский университет» – «Психологическая устойчивость будущего врача».

18. Полосухина Марина Васильевна – «Я в ресурсе: навигатор психологического благополучия»

19. Пчельникова Екатерина Игоревна – «Психологическое благополучие студентов с ОВЗ и инвалидностью, обучающихся в педагогическом университете»

20. ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена» – Spb. Пси интеграция. Неделя психологии для иностранных студентов

21. ФГАОУ ВО «Российский университет транспорта» РУТ (МИИТ) – «Психологические основы преподавания и коммуникативного взаимодействия с обучающимися, имеющими ментальные нарушения, в образовательных организациях высшего образования»

22. ФГБОУ ВО «Саратовская государственная юридическая академия»

23. ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» – «Пространство контакта»

24. Иванова Евгения Ефремовна – «Пространство PsyPro»

25. Скляренко Ольга Николаевна – «Живое настоящее: как оставаться человеком в меняющемся мире»

26. ФГБОУ ВО «Тульский государственный университет» – «Основы телефонного консультирования оператора горячей линии»

27. Сухорукова Екатерина Вячеславовна – «Обучающий интенсив по психологической безопасности «Смотри шире» для лидеров первых курсов»

28. ФГБОУ ВО «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» – «Регуляция стресса и самоэффективность: неделя психологической поддержки студентов»

29. ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» – «Код устойчивости ТГУ: 5 – дневный онлайн марафон психологической адаптации и личностного роста иностранных студентов»

30. ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский политехнический университет» – «Архитектура эмоций: проектируем и развиваем эмоциональный интеллект инженера»

31. ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина)» – «Неделя психологии «Включай ресурс»: комплексная программа, направленная на поддержку психологического благополучия студентов»

32. Трасковская Наталья Александровна – «Профилактика психологических кризисов и депрессии: развитие навыков преодоления стресса и эмоциональной регуляции»

33. Кузнецова Валентина Сергеевна – «Единство. Поддержка. Развитие» для студентов группы риска в системе среднего профессионального образования

34. ФГАОУ ВО «Российский государственный университет нефти и газа (национальный исследовательский университет) имени И.М. Губкина» – Повышение коллективной сплоченности (краткая программа)

35. ФГАОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» – «В контакте: искусство быть вместе»

36. ФГБОУ ВО «Луганский государственный педагогический университет» – «Жизнь в равновесии: Неделя психологии для устойчивости, ресурсов и внутренней силы»

37. ФГБОУ ВО «Херсонский государственный педагогический университет» – «Построение конструктивной жизненной перспективы обучающихся средней взрослости вуза воссоединенного региона РФ»

38. ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет геосистем и технологий» – «Понимаем друг друга: неделя психологии отношений в СГУГИТ»

39. ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» – «Код благополучия»

40. ФГБОУ ВО «Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова» – Ежегодная Неделя психического здоровья: «Надежная Поддержка и Забота»

Номинация 2 «Студенческие инициативы»

1. Ангольт Ольга Сергеевна – «Искусство быть рядом»

2. Анисимов Роман Сергеевич – «Неделя ментального здоровья в НГУ»

3. ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации – «Студ Прайм»

4. ФГБОУ ВО «Волжский институт экономики, педагогики и права» – «Баланс виртуальной и реальной жизни» в рамках проведения Недели психологии

5. ФГБОУ ВО «Владивостокский государственный университет» – «Диалог в действии: сближение»

6. ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет» – «Неделя психологии: познай себя»

7. ФГБОУ ВО «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина» – «Эмпатия в литературе»

8. ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально‑педагогический университет» – «Эмоциональная устойчивость, как педагогическая компетентность: развитие стратегий совладающего поведения в контексте работы с эмоциональным интеллектом»

9. ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского» – «Равный – равному: студенческая мастерская психологического просвещения как лаборатория психологических событий»

10. ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьвева» – «Зимняя психологическая школа: психотехнологии личностного роста»

11. Потапова Юлия Викторовна – «Неделя психологии в ОмГУ»

12. ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева» – «В глубине души»: комплексная программа поддержки психологического благополучия обучающихся

13. ФГАОУ ВО «Тюменский Государственный Университет» – Программа на день психологии 2026 года «Психология вокруг нас: исследуй, почувствуй, пойми»

14. ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» (ВятГУ) – «Ресурс внутри: неделя заботы о себе»

15. ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет)» – «Психологика: искусство понимать себя и других»

16. Шевченко Надежда Валерьевна – «Программа стажировки студентов-психологов 3-4 курсов в рамках подготовки и проведения Недели психологии»

Номинация 3 «Инновационные практики»

1. Береснева Елена Николаевна – «Психологический калейдоскоп ПГГПУ»

2. Жиркова Оксана Ивановна – «Территория себя: безопасно, интересно, вместе»

3. Ибрагимова Гузель Махмутовна – «Психологическое здоровье работников сферы образования. Арт-терапевтическая психокоррекция профессионального, эмоционального выгорания»

4. ФГБОУ ВО «Российский государственный университет им. А.Н. Косыгина» – «О-сознание»

5. ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» – «Геометрия опоры» — программа недели психологии в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого

6. Ларина Анна Дмитриевна – Иммерсивная социально-психологическая лаборатория «5 ступеней к себе»

7. Макаров Сергей Анатольевич – «Психологическая мастерская: от теории к практике»

8. АНО ВО «Московский гуманитарно-технологический университет — Московский архитектурно-строительный институт» (МГТУ-МАСИ) – Воркшоп «Неделя психологического благополучия и личностного развития»

9. ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» – «Психологическая вселенная: от эксперимента к эмпатии»

10. ФГАОУ ВО «Мурманский арктический университет» – «Декада психологии в МАУ»

11. ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный технический университет» – «Профессиональная поддержка и забота»

12. ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет» – «Цифровой компас психолога: навигация в профессиональном пространстве»

13. ФГБОУ ВО «Российская академия музыки Имени Гнесиных» – «Коррекция сценического волнения у студентов музыкального училища: потенциал групповой песочной психотерапии в условиях учебно-исполнительской практики»

14. ФГБОУ ВО «Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина» – Психологическое сопровождение процесса адаптации первокурсников к обучению в вузе с использованием игровых и метафорических средств «Стартуем правильно!»

15. ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова» – «Моя внутренняя архитектура»

16. ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» – «НЕискусственный интеллект»: цикл интеллектуальных онлайн-игр (сквозной интерактивный психопросветительский модуль Недели психологии)

17. ФГАОУ ВО «Северо‑Кавказский федеральный университет» – «Узнай себя: хочу, могу, надо»

18. АНО ВО «Московский университет «Синергия» – «Психология 3.0: Перезагрузка»

19. Стряпухина Юлия Витальевна – «Программа обучения навыкам первой психологической помощи и самопомощи»

20. ФГАОУ ВО «Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники» – «Методы мультисенсорной саморегуляции в практике психологической службы вуза»

21. ФГБОУ ВО «Московский государственный институт культуры» – «Психологическое консультирование творческой личности: от экзистенциальных вызовов до кризисной интервенции»

22. ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва» – «Неделя психологии: Укрепление социальных связей и психологической устойчивости»

23. ФГБОУ ВО «Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова» Министерства здравоохранения Российской Федерации – «От самопознания к контакту»

24. ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» – «МентальНО: территория психологического благополучия»

25. ФГБОУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» – Программа цикла тематических просветительских мероприятий, посвященных дню психолога «Скажи «Да!» психологии»

26. Хисамова Регина Нафисовна – «Выше стандартов: Психология для жизни и карьеры»

Реестр программ по психологическому просвещению в системе высшего образования

Реестр программ по психологическому просвещению
в системе высшего образования

 

РАЗДЕЛ 1.

Программы по психологическому просвещению в рамках профессиональной ориентации и планирования профессиональной карьеры обучающихся образовательной организации высшего образования

«Школа карьериста» Банщикова Т. Н., Приходько Д. С., Мишина Т. В., Соколовский М. Л

«Я — профи, мы — профи» Леонтьева М. Ю., Дубовских Ю. В

«Развитие коммуникативных компетенций у студентов психолого-педагогического направления» Вылкова К. Р., Лукьянец О. В

РАЗДЕЛ 2.

Программы по психологическому просвещению в целях профилактики
деструктивного поведения обучающихся образовательной организации
высшего образования

«Социальные, психологические и педагогические технологии профилактики зависимого (аддиктивного) поведения в студенческой среде» Ивашиненко Д. М., Ивашиненко Л. В., Ванакова Ю. Ю., Астахова У. А., Бочарова Л. А., Кремповская Е. С

«Профилактика негативных и деструктивных проявлений у студентов медицинского вуза» Халак М. Е., Кочедыкова Е. Н., Учаева Д. А

РАЗДЕЛ 3.

Программы по психологическому просвещению, направленные на
популяризацию психологической науки и деятельности психологической
службы в образовательной организации высшего образования

«Краткий курс допсихологической помощи» Случ Н. А

«Организация деятельности студенческого психологического отряда «СоДействие» на базе Центра психологической поддержки» Тузова О. Ю

«Равновесие» Халифаева О. А

«Психология для не психологов (Психологические практики)» Цветкова Л. В., Шульгина А. С., Кузбасова Е. А., Куприянова А. Б., Усенова В. А., Зыбина Е. Н

РАЗДЕЛ 4.

Программы по психологическому просвещению, направленные на охрану
психического здоровья и обеспечения психического благополучия
участников образовательного процесса в организации высшего образования.

«Саморегуляция психических состояний» Вадурина Е. Н., Фокина И. В.

«Курс на личностный ресурс» Зинченко Е. В., Кулягинова О. А., Терещенко Н. В., Петрова А. Э., Гузенко С. С., Рудя И. А., Пимоненко Е. С., Завада Е. С

«Психологический интенсив #ТРЕВОГИ_НЕТ» Тиунова М. М., Аршинова Е. В., Григорьева Е. В

«Зачетка здоровья» Комова Е.В., Чернышова В. Е., Афанасьева С. А., Дудаева Е. В., Карцева А.В.

«Школа актива» Позднякова К.С.

Программа психологического просвещения участников образовательного процесса в организации высшего образования Ширкунова О. Г., Федорова А. В., Шмакова И. Н.

Реестр программ по психологической профилактике в системе высшего образования

Реестр программ по психологической профилактике
в системе высшего образования

 

Программы по профилактике рисков отклюняющегося поведения в молодежной среде

Профилактика и коррекция рисков аутодеструктивного поведения в молодежной среде медицинского вуза, Абакарова Э. Г., Романова Л. Л., Шашкова М. С.

Программа профилактики рисков суицидального поведения «Ценность жизни», Бахтина У. Н.

Комплексная программа профилактики проявлений отклоняющегося поведения субъектов образовательного процесса КФУ, Виноградова Ю. В., Ахметшина А. Г., Воробьева Э. Н., Ганеева Р. Р., Хабибуллина И. С., Потапова А. Р., Гафарова А. А., Закирова Н. Р., Набиуллина Д. Р., Абрамчева В.В., Мингалиев Г.З.

Вектор развития: программа профилактики отклоняющегося поведения обучающихся юношеского возраста посредством личностного развития, Зайцева А. Д., Позднякова К. С.

Профилактика экстремизма среди иностранных обучающихся МГЛУ, Ладан А. М., Архипова О. В., Подпругина В. В.

Первичная профилактика зависимого поведения среди молодёжи, Малеева С. Ю., Луцкая П. В., Данилова А. А.

Помогая Другим – Помогаешь Себе: профилактика зависимого поведения через подготовку проектов профилактики, Розенова М. И.

Профилактика зависимого поведения у студентов бакалавриата, Стряпухина Ю. В.

Программа психологического просвещения в целях профилактики деструктивного поведения иностранных студентов образовательной организации высшего образования, Султанова Н. Д.

Программа формирования социальной осознанности «По следу принятых решений», Сухорукова Е. В.

 

Программы по профилактике эмоционально-личностного неблагополучия

Комплексная диагностико-коррекционная программа по работе с обучающимися первых курсов «Траектория психолого-воспитательной работы», Абдуллина Г. С., Потапова Я. А., Полозова Т. П., Поляков А. С.

Формирование и развитие навыков эмоциональной саморегуляции и жизнестойкости в рамках нейропсихологического подхода, Бачинская Ж. И.

Развитие адаптационного потенциала первокурсников, Башкова С. А.

Точка опоры: профилактика эмоционально-личностного неблагополучия студентов в адаптационный период, Гиренко А. И., Ефремова И. В., Петров Д. А., Пожиленкова А. А., Шитикова М. Н.

Развитие жизнестойкости у студентов, Ивченкова М. В., Ионова М. С.

Программа развития психологического благополучия для обучающихся и сотрудников «Чувствую. Слышу. Поддерживаю», Климова А. В., Мазур О. В.

Программа профилактики отчуждения как основа вовлеченности студентов в образовательное пространство вуза, Ковалева И. В., Павлова Е. В.

Использование арт-терапии в профилактике эмоционально-личностного и социального неблагополучия у обучающихся в инклюзивном пространстве начальной школы, Колягина В. Г.

Программа по психологической профилактике эмоционально-личностного неблагополучия для студентов первых курсов высшего образования «CARPE DIEM», Костоусова В. А., Макарова К. Б.

Программа профилактики и коррекции негативных эмоциональных состояний, формирования навыков саморегуляции у студентов МГТУ им. Н. Э. Баумана (в том числе с ОВЗИ) средствами тренинговой работы, Лазарев С. В., Миронов А. С., Пятибратова И. В.

Программа коррекционной работы «Мой внутренний мир», Лыско О. С.

Школа старост, Некрасов Д. А., Белякова-Романова Ю. С., Прокопьев М. В.

Адаптация без стресса, Павлюк Е. Р., Карцева А. В., Нефедова А. А.

Кубик-рубик, Писецкая С. Е.

Психологический интенсив «Спокойствие, только спокойствие!», Приходько Д. С., Мишина Т. В.

Психологический десант: факультетский подход, Протопопова А. Б.

Система психологической профилактики и развития студентов в формате клубной работы, Тороков А. Э.

Арт-терапевтические занятия для первокурсников «Расправь крылья», Цветкова Н. В., Демакова К. А., Огородникова Л. А.

Ментальная сила. Полоса препятствий (развитие навыков волевой саморегуляции), Шарапановская Е. В., Осташева Е. И., Грекова А. А., Янюшкина А. А.

Эмоциональный баланс!, Ширкунова О. Г., Заречная Е. И.

 

Программы по профилактике профессионального выгорания преподавателей

Программа профилактики выгорания преподавателей вуза «Источник», Абдуллина Г. С.

Мини-школа психогигиены и профилактики профессионального выгорания преподавателей вуза, Голиков Н. А.

Программа повышения квалификации «Музыкальная терапия против стресса и эмоционального выгорания», Гордеева Т. Ю., Белоусова М. В.

Программа профилактики профессионального выгорания преподавателей вузов, Жукова Н. В.

Психологическая гостиная, Зинченко Е. В., Кулягинова О. А., Терещенко Н. В., Петрова А. Э., Коваленко Н. А., Пимоненко Е. С., Горбатова В. В., Гузенко С. С., Друковская М. В., Мащенко Т. Г.

Социально-психологическая профилактика профессионального выгорания сотрудников приграничного вуза, Беляева Е. В., Котелевцев Н. А., Логвинова М. И., Лобков Ю. Л., Скорикова Е. И., Олешицкая А. С.

Профилактика эмоционального выгорания педагога высшей школы — путь к профессиональному долголетию, Сёмина М. В.

Программа по профилактике профессионального выгорания будущих педагогов, Синкевич И. А., Белявская Я. Н., Егорова Н. В.

Профилактика эмоционального выгорания у сотрудников вуза, Халифаева О. А.

 

Программы по профилактике нарушений коммуникации

Программа профилактики нарушений коммуникации «Маяк», Абдуллина Г. С.

Оптимизация межличностного взаимодействия с обучающимися с ОВЗ средствами глубинной психокоррекции, Анисимова Л. С., Шушара Т. В., Усатенко О. Н.

Профилактика конфликтов среди лидеров студенческих организаций (методом глинотерапии), Белоусова А. Б.

Ненасильственные методы разрешения споров и конфликтов, Ванакова Ю. Ю., Алиева Д. П., Астахова У. А., Боколяр Ю. А., Бочарова Л. А., Густова Ю. Э., Кремповская Е. С.

Психологическое сопровождение студентов УКРТБ, Ибрагимова Г. М.

Цикл дискуссионных встреч «Чайная церемония», Исаева М. А., Норнорос Яэрэ А`Моритарнон Ломион Хорвэграуг Морион

«Вместе здорово» — программа по работе с лидерами и членами студенческих объединений, Калугина А. К., Кузьмин А. Ю., Филимонова А. Ю., Попова Д. Г., Викснин А. А., Судакова В. В.

Согласие и диалог, Ключко О. И., Наумова Д. В.

Психолого-педагогическая мастерская «Наставники 2.0», Ларина А. Д.

Навыки межличностной коммуникации, Миронова М. А.

Межкультурная коммуникация в пространстве вуза, Низовцева Т. Р., Чухарева Е. М., Бондарь А. В.

КУЛЬТ_ПРОСВЕТ, Орлова Е. С., Никишина В. Б., Коробко А. И., Казарян М. Ю.

Как решить конфликт мирно, Панько Л. В.

Социальный океан: программа развития коммуникативной компетентности и профилактики дезадаптации у студентов первого курса, Соколова А. Н., Спасибухова Н. Б.

Форум-театр в университете, Тапс Д. А., Коробейникова М. А.

Навыки мира: медиативное наставничество в техникумах, Тарасевич А. А.

Пресечение этнобуллинга в образовательной среде: через знание к взаимопониманию, Томилина И. А.

Конструктивный диалог: программа по профилактике нарушений коммуникации в академической среде, Халак М. Е., Кочедыкова Е. Н., Тарадай Ю. М., Учаева Д. А.

Психологическое сопровождение деятельности наставников, Шуклина А. А., Лаврова М. А., Томина Н. А., Бессонова М. Ю., Маркова О. А.

Развитие коммуникативных навыков студентов «Грани общения», Шурекова В. В., Ефанова А. В., Николаева И. А.