Федеральный ресурсный центр психологической службы в системе высшего образования

Круглые столы 2024

«Роль социокультурных ценностей в психологическом сопровождении студента»

Павлова О.С. — Мультикультурного подхода в контексте подготовки кросс-культурного психолога-консультанта

Рюмшина Л.И. — Междисциплинарный подход к адаптации студентов, обучающихся за рубежом

Колесник Т.О. — Этнокультурная идентичность как психологический феномен в контексте динамики содержаний жизненного цикла

Малазония Л.И. — «Терминальные ценности как основа понимания и сотрудничества»

Фомина Е.А. — Психолог и клиент: этнокультурные контексты психологического сопровождения

Шебановы_Пчелинцева_МК — Мультикультурное психологическое консультирование: пути взаимопонимания

Особенности работы со студентами этнических групп Бейсенова

Григорьева Е.В.- Опыт психологического сопровождения процесса адаптации иностранных студентов к условиям образовательной среды КемГУ

Абакарова Э.Г. — Особенности психологического сопровождение и консультирования студентов в поликультурном пространстве медицинского университета:опыт работы Центра психологической поддержки студентов СтГМУ

Круглый стол «Риски деструктивного и аутодеструктивного поведения студентов» (22.03.2024)

Ролик Защиринская О.В.

Ролик 2 Защиринская О.В.

Круглый стол «Кризисное консультирование в практике работы психолога вуза: анализ консультативной практики» (31.05.2024)

Колесник Т.О.

Ефимовская Н.А.

Камин_Технологии_дистанционного_кризисного_консультирования

Круглый стол «Психологическая безопасность образовательной среды вуза» (03.10.2024)

Психологическая безопасность вуза

Донкан И. М., Таранец Р. Ю. Методические рекомендации. Оказание первой психологической помощи при острых реакциях на стресс

Донкан И. М., Таранец Р. Ю. Методические рекомендации. Профилактика суицидального поведения обучающихся

Круглый стол «Особенности психологического сопровождения студентов с признаками ПТСР» (25.10.2024)

Колесник Т.О. Признаки ПТСР у студентов, возрастная феноменология, критерии оценки опасности и траектория необходимой помощи, предоставляемой психологической службой образовательной организации высшего образования

Краснов В.В. КПТ как эффективный способ работы с ПТСР в формате психологической помощи

Федорова О.С. Запросы на психологическое консультирование и психологическую поддержку, связанные с ПТСР, в том числе связанные с сексуальными расстройствами

Шушкина Л. Н. EMDR-терапия (ДПДГ): отбор и подготовка клиентов к работе с болезненными переживаниями как обязательные условия применения метода

Круглый стол «Индивидуально-психологические ресурсы преодоления эмоциональных и поведенческих проблем у студентов первых курсов: возможности психологической помощи» (29.11.2024)

Лыкова Н.С. Социально-психологическая работа по адаптации студентов первых курсов

Матушкина Н. Ю. Проблема адаптации студентов к обучению в вузе через призму гештальт подхода

Орлова С. И. Использование техники поиска уникальных эпизодов из нарративной практики для помощи студентам первых курсов в адаптации

Шушкина Л. Н. Способность к самосостраданию как ресурс личности и фактор психологического благополучия

Круглый стол «Развитие психологической компетентности студентов, преподавателей и волонтеров как условие формирования сети психологической поддержки в вузе» (10.10.2024)

Григорьева Е.В. Развитие психологической компетентности студентов-психологов в условиях прохождения практики на базе Психологической службы КемГУ

Клюева Н.В. Сеть психологической поддержки в вузе: принципы и задачи формирования

Кудака М.А. Сетевое взаимодействие в системе «школа-вуз» как средство разрешения трудностей психологического сопровождения образовательного процесса

Курылева Н.В. Деятельность волонтеров-медиков в построении сети психологической поддержки в вузе

Руновская Е.Г. Актуальные вопросы подготовки магистрантов для проведения первичной консультации в рамках работы Психологической службы вуза

Серова Е.А. Вовлечение студентов в волонтерскую деятельность как способ улучшения их психоэмоционального благополучия

Сушкова Е.И. Психологические инструменты поддержки кураторства

Торшинин М.Е. Организация межведомственного взаимодействия в работе психологических служб молодёжного города

Фомина Е.А. Психологическая компетентность кураторов академических групп: опыт Северо-Кавказского федерального университета

Хайрова З.Р., Каменева Г.Н., Достатняя А.А. Развитие психологических компетенций студентов (из опыта кафедры психологии и педагогики РУДН)

Халак М.Е., Учаева Д.А. Подготовка кураторов к оказанию первой психологической помощи обучающимся на выездных мероприятиях

Цымбалюк А.Э. Опыт Психологической службы ЯГПУ им. К.Д. Ушинского в развитии профессиональных компетенций студентов психологов