| 5.7.2. Социализация в информационном пространстве мультикультурного общества и воспитание как факторы социального становления зрелой личности |
5.7.2.2. Формирование мировоззрения и нравственности молодого поколения (уровень высшего образования)
5.7.2.4. Формирование научных представлений о воспитании в культурологическом и аксиологическом ракурсе как ценностной составляющей духовно-нравственной культуры России |
| 5.7.4. Ресурсы перехода профессионального образования на инновационный путь развития. Профессиональная карьера в условиях сетевого взаимодействия |
5.7.4.2. Модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практикоориентированных и гибких образовательных программ |
|
5.7.7. Научные основы развития системы образования детей с ограниченными возможностями здоровья и системы непрерывного образования специалистов для работы с ними
|
5.7.7.2. Развитие системы непрерывного образования специалистов для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья |
| 5.7.8. Проблемы, перспективы и минимизация рисков развития образования в России в условиях использования цифровых технологий |
Исследование проблем межкультурной и межъязыковой коммуникации в условиях цифрового общества в глобальном образовательном пространстве;
Формирование профессиональной идентичности будущего учителя в цифровом пространстве |
| |
Сравнительно-сопоставительный анализ образовательных практик в России и странах Азиатско-тихоокеанского региона
|
