ENG

Аналитический центр

Меню раздела

Цель создания Центра:
обеспечение реализации полномочий Российской академии образования (далее – РАО) в части подготовки предложений по приоритетным направлениям фундаментальных и поисковых научных исследований в сфере наук об образовании и смежных с ними наук, подготовки рекомендаций по возможным видам и формам организации исследований.

Задачи, поставленные перед Центром:

  • анализ мировых достижений (научных наработок и эффективных управленческих практик) в сфере образования с целью их использования в интересах развития системы образования Российской Федерации на разных уровнях (федеральном, региональном, муниципальном, институциональном);
  • оказание научно-экспертной и научно-методической помощи органам, осуществляющим управление в сфере образования, отделениям РАО, центрам РАО, региональным научным центрам РАО, научным центрами РАО, инновационным площадкам РАО, образовательным организациям и иным организациям-партнерам РАО в рамках целей и задач Центра;
  • организация и проведение научно-экспертных и научно-практических мероприятий, связанных с проблематикой разработки стратегических решений в сфере развития образования в Российской Федерации в современном контексте;
  • координация деятельности структурных подразделений РАО.

Функции, выполняемые центром:

Мониторинговая и информационно-аналитическая.

  • организация и проведение мониторинговых и аналитических исследований в области разработки стратегических решений в сфере развития образования в Российской Федерации;

  • систематизация научных разработок и эффективных практик в области стратегии развития образования в Российской Федерации;

  • создание единого информационного пространства по научным разработкам и эффективным практикам в области стратегии развития образования в Российской Федерации;

Научно-исследовательская:

  • разработка теоретических основ и научно-обоснованных эффективных практик в области стратегии развития образования в Российской Федерации;

  • участие в российских и международных научно-исследовательских проектах в области стратегии развития образования;

  • трансляция результатов исследований в профессиональном сообществе, публикация материалов исследований, участие в научных мероприятиях всероссийского и международного уровней по научных разработкам и эффективным практикам в области стратегии развития образования в Российской Федерации.

Научно-методическая:

  • разработка научно-методических рекомендаций в области стратегии развития образования в Российской Федерации;

  • оказание научно-экспертной помощи органам, осуществляющим управление в сфере образования, отделениям РАО, центрам РАО, региональным научным центрам РАО, научным центрами РАО, инновационным площадкам РАО, образовательным организациям и иным организациям-партнерам РАО в рамках целей и задач Центра.

  • оказание научно-методической помощи органам, осуществляющим управление в сфере образования, отделениям РАО, центрам РАО, региональным научным центрам РАО, научным центрами РАО, инновационным площадкам РАО, образовательным организациям и иным организациям-партнерам РАО в рамках целей и задач Центра.

Экспертно-консультативная:

  • участие в экспертизе научных разработок и проектов нормативных правовых актов в области стратегии развития образования в Российской Федерации;

  • разработка проектов нормативных правовых актов в области стратегии развития образования в Российской Федерации;

Научно-организационная:

  • совершенствование модели межинституционального и внутриинституционального взаимодействия РАО;

  • организация сетевого взаимодействия отделений РАО, центров РАО, региональных научных центров РАО, научных центров РАО, инновационных площадкок РАО, образовательных организаций и иных организаций-партнеров РАО в рамках целей и задач Центра;

  • инициирование международного сотрудничества, а также организация региональных, отраслевых научных конференций, симпозиумов, научных школ, конгрессов, съездов, круглых столов и т.п. по проблематике стратегии развития образования в Российской Федерации.

В настоящее время Центр :

  • проводит сбор материалов (на основе анализа публикаций в рецензируемых научных изданиях и диссертационных исследований) по инициативной теме «Ретроспективное исследование научных разработок по выработке стратегических решений в сфере развития образования»;

  • готовит систематизированный свод материалов о тематике научной деятельности отделений и центров РАО;

  • — проводит анализ отчетов региональных научных центров и научных центров РАО с целью выявления основных и дополнительных направлений их деятельности (в рамках планирования мероприятий по дальнейшей синхронизации их деятельности с деятельностью подразделений РАО и выстраивания работы в сопряжении с решением актуальных проблем российского образования

Результаты деятельности Центра за 2024–2025 годы:

  • Определены ключевые проблемы, стоящие в настоящее время перед российской системой образования и педагогической наукой и требующие дальнейшего поиска решений в рамках выполнения работ по выработке стратегических решений в сфере образования: проектирование содержания общего образования, обеспечение единства образовательного пространства (управленческий и содержательный аспекты), развитие общеобразовательных организаций, способных к инновационной деятельности при соблюдении традиций российского образования, подготовка педагогических кадров, поиск подходов к эффективному решению вопросов воспитания в соответствии с изменяющимся социально-экономическим контекстом, вопросы национального воспитания, обучение инокультурных детей в российской системе образования;
  • Собраны, проанализированы и систематизированы основополагающие научные разработки (отраженных в публикациях в научных изданиях, а также в диссертационных исследованиях (235 ед.)) и проектов и принятых нормативных правовых актов (более 100 ед.) за период с середины ХIХ до конца ХХ вв. по проблематике разработки стратегии развития образования;
  • Проведен анализ вариантов решения проблемы формирования общероссийского самосознания на различных этапах истории России, охарактеризованы модели решения данной проблемы системой образования в контексте национально-образовательной политики, проводимой государством в определенный исторический период; предложены теоретико-методологические основания формирования и укрепления общероссийской гражданской идентичности детей и молодежи в условиях этнокультурного многообразия общества, которые могут быть положены в основу выработки управленческих решений в сфере образования в современном контексте выстраивания позитивных межнациональных отношений и укрепления единства народов России;
  • Проведена экспертная оценка планов и отчетов о научной деятельности региональных научных центров и научных центров РАО (РНЦ РАО и НЦ РАО) (2023–2026 гг.); эти сведения могут использоваться для анализа результативности работы научной сети РАО;
  • Организован и проведен круглый стол «Аксиология воспитания и социализации личности как стратегический фактор сохранения и укрепления национального суверенитета Российской Федерации» (10 июня 2025 г.; 143 участника из 23 регионов); рекомендации участников мероприятий могут использоваться в качестве информационной основы принятия управленческих решений в сфере образования;
  • Сотрудники приняли действенное участие в работе ряда экспертных групп федерального уровня, в т.ч. в рамках разработки Стратегии развития образования в Российской Федерации до 2036 г.;
  • Опубликовано около 40 научных работ по проблематике управления образованием, проектирования содержания профессионального образования, разработки этнокультурологического аспекта образования, межкультурного взаимодействия, воспитания в современных социокультурных и геополитических условиях, применения ресурсов искусственного интеллекта в образовании.