Проходит II Международная педагогическая конференция «Проектные практики в области гражданского образования»
6 октября 2020 года в рамках Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей» проходит II Международная педагогическая конференция «Проектные практики в области гражданского образования». Конференция приурочена ко Дню учителя и организована при поддержке Российской академии образования.
Конференция становится ежегодной площадкой обмена современными образовательными методиками и проектными практиками среди педагогов-наставников конкурсантов Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия». В этот раз педагоги со всей страны и иностранные участники поделились своими авторскими наработками в онлайн-формате. Для участия в конференции заявилось 1154 педагога со своими авторскими методиками, уникальным практическим опытом.
В XVII сезоне Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» при поддержке Российской академии образования прошли 5 тематических образовательных номинаций.
Председатель комитета Совета Федерации Федерального Собрания РФ по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова, возглавляющая Экспертный совет конкурса, рассказала: «За успехом каждого участника Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» стоит работа всего сообщества проекта: экспертов, партнёров, и, конечно, научных руководителей конкурсантов, сопровождающих их на пути от формирования идеи до ее реализации. Для меня, как преподавателя, важна педагогическая составляющая конкурса. Особенно ценно, что Конкурс создает гармоничную среду личностного и профессионального роста не только для участников, но и всего сообщества, предоставляя возможность получить новые знания, обменяться педагогическим опытом и обрести единомышленников по всей стране».
Заместитель Президента Российской академии образования Игорь Павлов передал слова напутствия к участникам конференции от Президента Российской академии образования Юрия Зинченко, а также отметил: «В номинациях Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия», прошедших при поддержке Российской академии образования, только в этом году приняло участие почти 30 тысяч человек: молодых ученых, исследователей и педагогов. Нашей центральной совместной задачей является содействие развитию российского педагогического сообщества как главного фактора прочной системы образования в стране. Важно, что оно осуществляется как в рамках конкурсной программы, так и при реализации ряда совместных образовательных мероприятий, в числе которых – международная педагогическая конференция».
Конференция проходит по четырем ключевым тематическим линиям: «Социальное проектирование в детском саду и школе: успешные практики», «Гражданское образование и проектная деятельность в профессиональных образовательных организациях и организациях высшего образования», «Проектный метод в рамках основной образовательной программы» и «НКО и гражданское образование». Модераторами секций выступают педагоги – практики, эксперты и выпускники Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия».
«Конкурс «Моя страна – моя Россия» – это сообщество экспертов, педагогов – новаторов. В этом году 63 011 участников, за каждым из которых, как правило, стоит педагог – наставник. Именно наставники наших конкурсантов несколько лет назад предложили создание профильной номинации для педагогов, которую поддержала Российская академия образования. Сегодня номинация «Моя педагогическая инициатива» стала одной из самых масштабных в Конкурсе, объединив только в текущем сезоне 10 654 педагога-новатора со всей страны. И уже ее выпускники предложили создать дополнительную площадку для обмена проектными практиками, которой два года является данная международная педагогическая конференция», – рассказала руководитель конкурса «Моя страна – моя Россия», проректор Российского государственного гуманитарного университета Лариса Пастухова.
Руководитель профессионального конкурса «Учитель будущего» президентской платформы АНО «Россия – страна возможностей» Андрей Богданцев отметил: «Учитель, несмотря на то, что, с одной стороны, это устоявшаяся профессия, веками сформированная, должен постоянно меняться, развивать свои компетенции, узнавать что-то новое, постоянно учиться – он должен быть интересен своим ученикам, мотивировать их к получению знаний. Важно, что сегодня позицию конкурса «Учитель будущего» разделяет и поддерживает конкурс «Моя страна – моя Россия», создающий дополнительные площадки обмена практиками и опытом для педагогов».
В рамках платформы АНО «Россия – страна возможностей» коллаборация является важной составляющей в развитии межпроектного взаимодействия. Участники конкурса «Учитель будущего» проходят обучение по образовательным программам, выступают экспертами и участниками конкурса «Моя страна — моя Россия». Такое сотрудничество создает дополнительные возможности для профессионального и личностного развития конкурсантов.
