Президент РАО Л.А. Вербицкая поприветствовала участников «Алтай-Азии 2016»
С 22 по 23 сентября в Алтайском государственном университете будет проходить III Международный образовательный форум «Алтай-Азия 2016: Евразийское образовательное пространство — новые вызовы и лучшие практики», в работе которого примут участие более 150 представителей учебных заведений со всего мира.
Форум проводится при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации, Университета Шанхайской организации сотрудничества, Евразийской ассоциации университетов, Сетевого университета БРИКС, Ассоциации классических университетов России, Ассоциации азиатских университетов.
Несмотря на то, что «Алтай-Азия 2016» начнет свою работу через неделю, в его адрес уже поступают поздравления и приветственные адреса. Так, сегодня на имя ректора Алтайского государственного университета Сергея Валентиновича Землюкова поступило приветственное обращение от президента Российской Академии Образования (РАО), академика РАО, доктора филологических наук, профессора, президента СПбГУ, вице-президента Российского Союза ректоров Людмилы Алексеевны Вербицкой.
Поздравляя организаторов и участников форума с началом его работы, Людмила Алексеевна подчеркнула, что образовательный аспект играет важную роль в современном межгосударственном сотрудничестве.
«Образовательное и научное сотрудничество между странами может активно осуществляться в рамках работы форумов, что свидетельствует о важности проведения III Международного образовательного форума «Алтай-Азия 2016: Евразийское образовательное пространство — новые вызовы и лучшие практики». «Уверена, что Форум предоставит широкие возможности для обсуждения наиболее острых и актуальных проблем, связанных с формированием в России Евразийского образовательного пространства и его развитием, а предложения, представленные в ходе Форума, будут востребованы на практике и иметь дальнейшее развитие», — отметила Президент РАО.
Людмила Алексеевна пожелала организаторам и всем участникам Форума плодотворной успешной работы и достижения максимально значимых для науки и практики результатов.
