В Екатеринбурге прошла Окружная ассамблея РАО
На пленарном заседании с приветственными словами выступили президент РАО, академик РАО Ольга Юрьевна Васильева, вице-президент РАО, академик РАО Виктор Стефанович Басюк, ректор ФГАОУ ВО «Уральский Федеральный университет им. Первого Президента России Б.Н. Ельцина» Виктор Анатольевич Кокшаров и директор форума «Педагоги России», руководитель проекта «Большой родительский конгресс» Вероника Валерьевна Пиджакова.
Ольга Юрьевна Васильева рассказала об истории развития Российской академии образования как ключевого профильного экспертного, научно-методического и прогностического центра. Виктор Стефанович Басюк отметил возможные точки соприкосновения, сотрудничество и перспективы взаимодействия РАО и педагогов. Также Виктор Стефанович выступил с открытыми лекциями «Достижение личностных результатов образования через развитие самосознания и внутренней позиции личности», «Проектирование эффективной системы внутришкольного контроля» и «Руководитель образовательной организации: лидер или организатор процесса».
Директор форума «Педагоги России», руководитель проекта «Большой родительский конгресс» Вероника Валерьевна Пиджакова рассказала о концептуальной новизне в работе с родителями в сочетании очных и онлайн форматов. Кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой общей и социальной педагогики Тюменского государственного университета Юлия Анатольевна Бояркина поделилась опытом научно-методического сопровождения проекта «Школа Минпросвещения России» в Тюменской области, отметила потенциал научно-исследовательского партнерства университета для достижения нового качества управления школой. Член-корреспондент РАО, доктор исторических наук, доцент, руководитель НИЦ «Южно-Уральский научный центр РАО» на базе ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» Татьяна Александровна Чумаченко выступила с лекцией «Педагогический вуз в системе патриотического воспитания в регионе: взаимодействие с органами власти, образовательными и общественными организациями».
Отдельная секция была посвящена инклюзивному образованию. Член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, руководитель центра развития инклюзивного образования РАО Светлана Борисовна Лазуренко рассказала о возможностях оценки познавательного развития детей с ОВЗ и определения для них образовательного маршрута. Также были рассмотрены вопросы организации образования детей с ОВЗ в соответствии с национальными приоритетами государственной политики. Кандидат психологических наук, доцент кафедры профессиональной педагогики и психологии, представитель научного центра РАО Российского государственного профессионально-педагогического университета Наталья Геннадьевна Церковникова рассказала об игровых технологиях в профессиональной ориентации подростков с ОВЗ. Была представлена практика применения профориентационных игр в работе с подростками с особыми потребностями.
Психологическая поддержка учителей и учеников остается актуальной темой для обсуждения. Член-корреспондент РАО, доктор психологических наук, профессор, директор Уральского гуманитарного института, заведующий кафедрой общей и социальной психологии, руководитель регионального научного центра РАО в Уральском федеральном округе УрФУ им. первого Президента России Б.Н. Ельцина Эльвира Эвальдовна Сыманюк рассказала о психологическом сопровождение профессионального развития учителя. Член-корреспондент РАО, доктор психологических наук, профессор, декан факультета социальной психологии, руководитель центра комплексных проблем психологии безопасности РАО АНО ВО «Гуманитарный университет» Ольга Юрьевна Зотова осветила роль виртуальных сетевых сообществ в жизни детей и подростков. Кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и психологии УрФУ им. первого Президента России Б.Н. Ельцина Рустам Рафикович Муслумов раскрыл вопрос профилактики буллинга в образовательной среде. Он отметил, что «около 30% (от 9% до 68%) школьников участвуют в буллинге в качестве жертв, хулиганов или хулиганов/жертв».
Эксперт РАО, руководитель центра образовательного законодательства и проблем правоприменения РАО Наталья Валерьевна Бондаренко выступила с открытыми лекциями по правовой деятельности в образовании. Были рассмотрены вопросы образовательного законодательства, организационной культуры образовательной организации, а также рассмотрены механизмы стратегического управления в условиях обновлённых ФГОС на модели ВСОКО.
На площадке, посвященной развитию личности ребенка, выступил член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, доктор психологических наук, профессор, директор Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета Александр Ильич Савенков. Были обсуждены вопросы диагностики и развития детской одаренности в современной образовательной среде. Александр Ильич рассказал о когнитивном и метакогнитивном развитии личности ребенка в учебно-исследовательской деятельности, а также о методике учебно-исследовательской деятельности в детском саду и начальной школе.
Кандидат социологических наук, руководитель Центра экспертизы в образовании РАО Дмитрий Александрович Метелкин обсудил основную образовательную программу школы на основе обновленных ФГОС и ФОП, затронул вопросы проектирования и реализации системы методической поддержки и помощи учителям, реализующим основные образовательные программы общего образования. Отдельной темой для обсуждения стала экспертиза и экспертная деятельность в управлении системой образования в школе и муниципалитете.
Ассамблея «Эффективное управление образовательными системами: менеджмент и наука» Российской академии образования уже состоялась в шести Федеральных округах России и продолжится в Северо-Кавказском федеральном округе 27 февраля 2024 года. Регистрация участников и программа Окружной Ассамблеи РАО доступны по ссылке.
