В Санкт-Петербурге прошла открытая презентация Центра развития фундаментальных и прикладных исследований РАО
31 марта в Санкт-Петербурге состоялась открытая презентация Центра развития фундаментальных и прикладных исследований Российской академии образования. Мероприятие прошло на базе исторического здания Российской академии наук в рамках XVI Петербургского международного образовательного форума.
С приветственным словом к участникам обратилась президент Российской академии образования, академик РАО Ольга Юрьевна Васильева.
«Центр развития фундаментальных и прикладных исследований РАО в Санкт-Петербурге призван соединить академическую науку с практическими потребностями системы образования города и региона. Мы планируем сформировать единый банк данных в области педагогических наук и наладить эффективный диалог между учеными и учителями. Задача Центра – создать условия, при которых научные разработки будут давать ответ на современные вызовы, обеспечивать преемственность поколений и служить основой для формирования новых научных школ», – сказала Ольга Юрьевна Васильева.
Президент РАО также выступила с лекцией «Государственная поддержка российского учительства: история и современность».
Ректор Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена, научный руководитель Центра развития фундаментальных и прикладных исследований РАО, академик РАО Сергей Валентинович Тарасов обратил особое внимание на развитие федеральных инновационных площадок. Отмечено, что на сегодняшний день таких площадок в Санкт-Петербурге 14, и работа с ними по направлениям инженерного образования, профориентации и цифровой трансформации крайне важна для развития всей системы образования.
«Под эгидой РАО и РАН работа федеральных инновационных площадок получит достойное продолжение, а сотрудничество всех сторон принесет ощутимые плоды на благо отечественной науки и просвещения. Деятельность Центра развития фундаментальных и прикладных исследования РАО в Петербурге выстраивается в тесном взаимодействии с широким кругом партнеров – от образовательных и научных организаций до музейных комплексов и органов власти, что гарантирует комплексный подход к решению поставленных задач», – подчеркнул Сергей Валентинович Тарасов.
Модератором мероприятия выступил вице-президент РАО, академик РАО Виктор Стефанович Басюк. Доклады представили заместитель президента Российской академии образования, профессор РАО Жанна Витальевна Садовникова, научный руководитель инновационного проекта РАО «Система психолого-педагогических технологий создания психологически безопасной образовательной среды как механизм воспитательной деятельности школы» на базе РГПУ им. А.И. Герцена, академик РАО Ирина Александровна Баева и руководитель регионального научного центра РАО в Северо-Западном федеральном округе на базе РГПУ им. А.И. Герцена, член-корреспондент РАО Светлана Анатольевна Писарева.
Жанна Витальевна Садовникова рассказала о ключевых направлениях деятельности Российской академии образования и представила актуальные исследования, которые будут проведены учеными РАО в ближайшие годы. Ирина Александровна Баева и Светлана Анатольевна Писарева в своих выступлениях осветили работу научного центра РАО и инновационной площадки РАО в Северо-Западном федеральном округе.
Участие в мероприятии также приняла директор Института когнитивных исследований Санкт-Петербургского государственного университета, академик РАО Татьяна Владимировна Черниговская.
«Я работаю с экспериментами всю жизнь и точно знаю: если у тебя нет теории, то ты просто собираешь бесполезные факты. С ними нечего делать дальше. Очень важно, что мы двигаемся навстречу друг другу – и гуманитарии, и нейрофизиологи. Проводим междисциплинарные исследования, открываем такие Центры. И особенно отрадно, что происходит это в Петербурге», – отметила Татьяна Владимировна Черниговская.
Открытие Центра развития фундаментальных и прикладных исследований Российской академии образования состоялось 5 марта. Центр призван стать объединяющей площадкой для профессионального сообщества. В числе его ключевых целей – подготовка предложений по приоритетным направлениям фундаментальных научных исследований в сфере наук об образовании, повышение качества научно-исследовательских работ, а также организация и проведение научных и научно-популярных мероприятий.
