В Калининграде обсудили устойчивое развитие образования
22–24 апреля на базе Балтийского федерального университета имени Иммануила Канта (БФУ имени И. Канта) состоялся ХXVI Международный конгресс EduCo-2026 «Устойчивое развитие образования: Миссия. Трансформации. Ресурсы».
Приветственное обращение участникам конгресса направила президент РАО, академик РАО Ольга Юрьевна Васильева.
«Российская академия образования видит свою миссию в объединении науки и практики. Мы поддерживаем профильные исследования, развитие профессионального потенциала педагогов, создание методических рекомендаций и координацию проектов, направленных на обеспечение высокого качества образования на всех уровнях – от дошкольного до высшего и дополнительного. Научный центр РАО, действующий на базе Балтийского федерального университета имени Иммануила Канта – активный участник этих инициатив», – отметила Ольга Юрьевна Васильева.
Модератором пленарной сессии выступил президент БФУ имени И. Канта Андрей Павлович Клемешев. С приветственным словом к участникам конгресса обратился ректор БФУ имени И. Канта Максим Викторович Демин.
В рамках конгресса состоялась экспертная сессия «Пилотный проект по изменению уровней профессионального образования: антропологические контексты и траектории реализации», модератором которой стала руководитель ОНК «Институт образования и гуманитарных наук» БФУ имени И. Канта, руководитель Балтийского научного центра РАО Анна Олеговна Бударина.
На экспертной сессии выступила руководитель Центра развития педагогического образования РАО, член-корреспондент РАО Светлана Алигарьевна Минюрова.
«Особенности педагогических программ в «пилоте» связаны с усилением практической подготовки, с возможностью объединения подготовки по нескольким профилям без потери качества знаний, с гибкостью перехода на специализированный уровень для более узкой квалификации, например, в области коррекционной педагогики или управления образованием. Активное обсуждение пилотного проекта на разных площадках позволяет выработать выверенные решения для уверенного развития педагогического образования», – отметила Светлана Алигарьевна Минюрова.
