В РАО прошла IX Международная научно-практическая конференция «Метапредметный подход в образовании»
22 апреля в Российский академии образования состоялась IX Международная научно-практическая конференция «Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам». Тема конференции 2026 года – «Русский язык – основа единства образовательного пространства России».
В конференции приняли участие более 100 ученых, преподавателей, учителей, аспирантов и студентов из Москвы и Московской области, Санкт-Петербурга, Казани, Калуги, Иванова, Донецка, Мариуполя, Хабаровска, Курска, Якутска, Майкопа, Самары, Лесосибирска, Глазова, Абакана, Сургута, Барнаула, Димитровграда, Читы, Улан-Удэ, а также стран ближнего и дальнего зарубежья: Беларуси, Казахстана, Узбекистана, Таджикистана, Киргизии и Румынии.
В этом году конференция впервые прошла на площадке Российской академии образования. На торжественном открытии прозвучало приветственное слово президента РАО, академика РАО Ольги Юрьевны Васильевой.
С приветствиями к участникам обратились ректор Московского педагогического государственного университета, академик РАО Алексей Владимирович Лубков, заместитель директора по научной работе Института филологии МПГУ Игорь Сергеевич Урюпин.
Модераторами пленарного заседания выступили и.о. академика-секретаря Отделения российской словесности РАО, член-корреспондент РАО Сергей Игоревич Богданов и руководитель Центра междисциплинарных лингводидактических проектов МПГУ Ольга Евгеньевна Дроздова.
С докладами выступили руководитель Центра междисциплинарных лингводидактических проектов МПГУ Ольга Евгеньевна Дроздова («Лингвистическая вертикаль российского образовательного пространства: русский язык от детского сада до вуза»), профессор кафедры методики преподавания русского языка МПГУ Алевтина Дмитриевна Дейкина («Слово, смысл, интеллект: междисциплинарный синтез ценностей в образовании»), вице-президент Российского общества преподавателей русского языка и литературы (РОПРЯЛ) и Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ), директор Центра коммуникативных компетенций Санкт-Петербургского государственного университета Сергей Александрович Кузнецов («Толковый словарь государственного языка как инструмент метапредметного обучения»), профессор кафедры русского языка МГУ имени М.В. Ломоносова Марина Юрьевна Сидорова («От живых образов к живым смыслам: язык как инструмент работы с высшими смыслами»), ведущий научный сотрудник Института содержания и методов обучения им. В.С. Леднева Виктория Игоревна Снегурова («Перезагрузка педагогической риторики: как ИИ меняет требования к устной и письменной речи учителя математики»), профессор Московского областного научно-исследовательского клинического института им. М.Ф. Владимирского Ирэна Адольфовна Иловайская («Русский язык как успешная основа партнерства врача и пациента»).
Модератором круглого стола «Как достичь социального согласия в разных формах коммуникации: лингвистические и методические условия успешного диалога» выступила руководитель направления «Русский язык» общеакадемического факультета Российской академии народного хозяйства и государственной службы (Президентская академия), руководитель Управления молодежной политики Президентской академии Татьяна Евгеньевна Кузнецова.
С докладами выступили заведующий кафедрой русского языка и теории словесности Московского государственного лингвистического университета, член Совета при Президенте Российской Федерации по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов Российской Федерации Искра Вадимовна Космарская («Доступный язык как фактор общественного согласия»), заведующий кафедрой лингводидактики русского языка как иностранного и билингвизма МПГУ, заместитель директора по научной работе Института изучения детства, семьи и воспитания Минпросвещения России Елизавета Александровна Хамраева («Проблема использования терминов с компонентом поли- и мульти- в понятийном аппарате современной лингводидактики»), доценткафедры русского языка и теории словесности Московского государственного лингвистического университета Екатерина Константиновна Столетова и заведующий кафедрой иностранных языков Мелитопольского государственного университета Сергей Юрьевич Гуров («Речевая культура молодежи на новых территориях»); ведущий специалист Центра междисциплинарных лингводидактических проектов, доцент кафедры общего языкознания им. И.Г. Добродомова МПГУ Михаил Иванович Шаповалов («ИИ-оценка ценностно-смысловой согласованности школьных учебников»); учитель математики школы №67 г. Москвы Софья Евгеньевна Шилейко («Метапредметные задания как инструмент формирования функциональной грамотности и общих ценностей школьников»); заместитель директора Центра междисциплинарных лингводидактических проектов МПГУ Виктор Сергеевич Сергеев («Коммуникативный разрыв как лингводидактическая проблема»).
На секционных заседаниях представлены доклады, посвященные языку как основе общих ценностей, роли русского языка в профессиональном становлении, академическому письму, языковым практикам в межрегиональном и международном контексте, а также вызовам цифровой образовательной среды и использованию искусственного интеллекта.
