Академики РАО провели экспертные сессии для педагогов-психологов и социальных педагогов образовательных организаций Пензенской области

19–20 февраля в Центре выявления и поддержки одаренных детей и молодежи Пензенской области «Ключевский» Губернского лицея состоялся региональный семинар-тренинг «Психологическое благополучие обучающихся Пензенской области: от общероссийских тенденций к региональным стратегиям поддержки и развития». Мероприятие организовано Министерством образования Пензенской области при участии Научного центра Российской академии образования, созданном в Пензенском государственном университете, и Отделения психологии и возрастной физиологии Российской академии образования.

Мероприятие объединило более 250 педагогов-психологов и социальных педагогов Пензенской области.

С приветственными словами к участникам обратились первый заместитель председателя Правительства Пензенской области Олег Васильевич Ягов и уполномоченный по правам ребенка в Пензенской области Лариса Юрьевна Рябихина. Участие в заседании приняла заместитель министра образования Пензенской области Галина Ивановна Денисенко. Модератором пленарного заседания выступил руководитель Пензенского научного центра Российской академии образования профессор РАО Всеволод Валентинович Константинов.

Академик-секретарь Отделения психологии и возрастной физиологии РАО, академик РАО Сергей Борисович Малых рассказал о приоритетных направлениях исследовательских проектов в интересах развития системы общего образования Российской Федерации, подчеркнув особую важность популяционных исследований с участием школьников всех российских регионов. Сергей Борисович представил результаты популяционного исследования российских школьников, в том числе из Пензенской области. В докладе проанализированы не только особенности когнитивных и эмоциональных характеристик обучающихся, важных для обучения, но и различные сочетания психологических характеристик (латентные профили), связанные с академической успеваемостью.

Научный руководитель Федерального ресурсного центра психологической службы в системе высшего образования РАО, академик РАО Татьяна Николаевна Тихомирова познакомила слушателей с результатами Всероссийского исследования первокурсников, позволяющими выстроить единую линию при организации психологического сопровождения общего, среднего профессионального и высшего образования. Татьяна Николаевна представила данные о специфике психологических ресурсов и образовательных результатов выпускников школ и колледжей с различными стратегиями поступления в вуз и разъяснила возможности применения этих научных данных в работе школьных психологов со старшеклассниками и их родителями.         

Представители руководства Пензенской области, ученые Российской академии образования и практики образования, работающие в школах Пензенской области, отметили необходимость создания научно обоснованной системы психологического сопровождения образования для решения задач быстрого профессионального реагирования на вызовы современного общества.