Ученые РАО и РГГУ обсудили основы российской идентичности
23 декабря в Российской академии образования состоялась научно-практическая конференция «Ценностно-смысловые коды российской идентичности: образование – наука – воспитание». Мероприятие объединило ведущих экспертов в области образования, науки, государственной политики и гуманитарного знания для стратегического обсуждения основ формирования и сохранения традиционных духовно-нравственных ценностей в современном образовательном пространстве.
Конференция организована Российской академией образования и Российским государственным гуманитарным университетом (РГГУ) при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации. Ведущие ученые и эксперты обсудили, как образование может стать ключевым инструментом формирования национальной идентичности в современной России. Модератором конференции выступила проректор по научной и проектной работе РГГУ Ольга Вячеславовна Павленко.
На пленарном заседании с приветственным словом к участникам обратилась заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Викторовна Петрова. Она подчеркнула важность обсуждения ответов на новые вызовы и формулирования задач для укрепления российской идентичности.
Президент Российской академии образования, академик РАО Ольга Юрьевна Васильева выступила на конференции с докладом «Поиск ориентиров: сто лет наблюдений за ценностями молодежи». Она представила исследования, описывающие социокультурный портрет современного студента. По словам Ольги Юрьевны, традиционным ценностям сегодня больше привержены студенты колледжей и техникумов: у них в приоритете – семья, успешная карьера и самореализация, в то время как студенты вузов ориентируются в первую очередь на материальное благополучие.
«История наблюдений за молодежью, накопленная российской наукой за сто лет, показывает, что поиск смыслов – это естественное состояние взрослеющего человека. Мы проанализировали, как менялись приоритеты поколений, и видим, что внешние формы могут быть разными, но суть остается неизменной. Опираясь на этот колоссальный массив исторических данных и современные исследования Академии, мы должны выстроить такую систему воспитания, которая даст молодым людям четкие нравственные ориентиры в жизни», – поделилась результатами исследования Ольга Юрьевна Васильева.
Кроме того, президент Российской академии образования отметила, что, согласно исследованию, для современных выпускников комфортная атмосфера в коллективе сегодня важнее высокой зарплаты.
Научный руководитель Института всеобщей истории Российской академии наук Александр Оганович Чубарьян в своем выступлении подчеркнул, что проблема ценностей сегодня – ключевой вопрос для многих стран, которые ищут свою идентичность.
«Для России эта тема имеет глубокие исторические корни и связана с комплексом ключевых вопросов: от истоков нашей государственности и особенностей взаимодействия с соседями до наследия Российской Империи. Именно поэтому наука о ценностях должна стать основой для масштабной задачи – гуманизации общества через воспитание и просвещение. Вокруг этой цели сегодня объединяют усилия ученые самых разных направлений», – сказал Александр Оганович Чубарьян.
Советник Президента России, научный руководитель Института наследия и современного общества РГГУ Валерий Александрович Фадеев в своем докладе обозначил необходимость обновить учебные курсы для студентов и школьников по гуманитарным дисциплинам. По словам Валерия Александровича, Институт наследия и современного общества РГГУ проводит комплексную работу в этом направлении: реализуется проект «Культурная визитка», разрабатывается новая теория ценностей, подготовлены учебное пособие «Экономика» для студентов бакалавриата и специалитета 1-го и 2-го курса и цикл программ «Земля будущего».
«Наша главная задача – трансформация педагогического образования и школьных программ. Это не просто реформа, а историческая необходимость, вопрос сохранения цивилизационной субъектности России. Наш долг – обеспечить стране достойное место в стремительно меняющейся реальности, и этот долг мы исполним перед будущими поколениями и нашей историей», – заявил Валерий Александрович Фадеев.
Научный руководитель РГГУ Ефим Иосифович Пивовар представил слушателям доклад «Российская идентичность и задачи высшей школы». В своем выступлении он обосновал необходимость ревизии программ высшей школы, чтобы оценить, насколько адекватно они отражают современную российскую идентичность.
«Нам нужно создавать программы, где содержание курсов будет напрямую работать на формирование российской идентичности у студентов, с учетом их возраста и специальности. Этот образовательный процесс определяет, как молодежь видит себя и будущее страны. Мы в РГГУ, например, активно выпускаем учебники. Это наш ответ на вызов времени: если мы не предоставим внятных ориентиров, их место займут чужие, часто враждебные нарративы», – резюмировал Ефим Иосифович Пивовар.
Ведущие ученые и эксперты представили на конференции собственные инициативы и рассказали, как через науку, воспитание и обновление образовательных программ сохранять и передавать молодежи традиционные российские духовно-нравственные ценности, формировать гражданскую идентичность.
После пленарного заседания состоялись тематические секции, где обсуждались методики воспитания гармонично-развитой личности, формирование российской идентичности через учебную программу, проблемы терминологии и интерпретации в гуманитарном знании.
По итогам конференции отмечена важность объединения усилий науки, государства и педагогической практики для сохранения основ российской цивилизации в условиях новых вызовов.
