В Центре междисциплинарных исследований РАО обсудили когнитивные исследования проблем современного образования

14 марта в рамках IV Всероссийского форума по вопросам развития педагогического образования на площадке Центра междисциплинарных исследований Российской академии образования прошел второй этап методологического семинара «Когнитивные исследования проблем современного образования: перспективные направления исследований», объединивший более 100 экспертов. Семинар состоялся в формате очной панельной дискуссии.

Обращаясь к участникам с приветственным словом, руководитель Центра междисциплинарных исследований в сфере наук об образовании РАО, доктор психологических наук, профессор Светлана Алигарьевна Минюрова отметила высокую значимость проблематики когнитивных исследований в сфере наук об образовании.

Модератором и ключевым спикером панельной дискуссии выступила профессор кафедры общей и социальной психологии Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена (РГПУ; г. Санкт-Петербург), доктор психологических наук Анастасия Владимировна Микляева. В качестве перспективных направлений прикладных исследований обозначены закономерности процессов обучения и воспитания с учетом социокультурно-обусловленных изменений нормативов психического функционирования и появления новых образовательных инструментов, в том числе цифровых.

К обсуждению представлен доклад о реализованном в РГПУ им. А.И. Герцена исследовании когнитивных и психофизиологических предпосылок эффективного информационного онлайн-поиска как элемента образовательной активности школьников. В ходе обсуждения участники отметили методическую и методологическую ценность представленных спикером идей и разработок – дизайна эксперимента, операционализации когнитивных и психофизиологических компонентов информационного поиска, примеров заданий и др.

Руководитель научного центра РАО в Ярославском государственном педагогическом университете им. К.Д. Ушинского, директор Института педагогики и психологии, доктор педагогических наук, профессор Ирина Юрьевна Тарханова выступила с докладом «Роль дидактических исследований в определении векторов развития педагогического образования в условиях цифровой трансформации». Выявлены проблемы, возникающие в условиях цифровой трансформации образования, и их возможные дидактические решения. Участники обсудили вопросы соотношения инновационных цифровых технологий с формой и содержанием обучения, потребностями и психологическими особенностями субъектов образования, в том числе дидактической идентичностью педагога/преподавателя. Отмечена необходимость междисциплинарного исследования на стыке когнитивной психологии и дидактики.

Мероприятие завершилось демонстрационной сессией под модерацией главного аналитика Центра междисциплинарных исследований в сфере наук об образовании РАО Наталии Олеговны Леоненко. В ходе мероприятия были презентованы возможности использования оборудования Центра в психологической науке и практике, продемонстрирована суть работы неинвазивной электрической стимуляции, электроэнцефалографии и оптической томографии головного мозга, аппарата окулографии (айтрекинг).