В Иркутске обсудили особенности развития и воспитания современного ребенка
17 февраля в Иркутске завершилась Всероссийская научно-практическая конференция «Современный ребенок: особенности развития и воспитания», организованная Российской академией образования и Правительством Иркутской области.
Конференция прошла в рамках комплекса мероприятий Десятилетия детства в Российской Федерации.
На конференции обсудили особенности психофизического, когнитивного и личностного развития обучающихся, возможности практического применения научных данных для решения актуальных задач обучения, воспитания, психологического сопровождения и профилактики рисков развития.
В работе конференции приняли участие ученые Российской академии образования – вице-президент РАО, академик РАО Виктор Стефанович Басюк, руководитель Центра развития инклюзивного образования РАО, академик РАО Светлана Борисовна Лазуренко, академик-секретарь Отделения психологии и возрастной физиологии РАО, академик РАО Сергей Борисович Малых.
«В последние годы и государство, и система образования уделяют особое внимание созданию здоровьесберегающей среды для детей. Понятно, что современное общество очень динамично. В частности, внедрение цифровых технологий влияет на современного ребенка: нагрузки увеличиваются, возникают проблемы с эмоциональным состоянием. Для решения этих вопросов в сфере образования сложилась система психологической поддержки детей. Государство делает много для выстраивания такой среды в школе, чтобы ребенок чувствовал себя счастливым и здоровым», – отметил академик-секретарь Отделения психологии и возрастной физиологии РАО, академик РАО Сергей Борисович Малых.
Особое внимание на конференции уделено практическим разработкам научно обоснованных подходов и рекомендаций, направленных на повышение эффективности образовательных и воспитательных практик с учетом современных социальных, образовательных и цифровых вызовов.
В рамках конференции проведены секции по основным направлениям развития межведомственного и междисциплинарного подходов к воспитанию ребенка: формированию здоровьесберегающего пространства развития ребенка, сохранению и укреплению здоровьядетей, здоровьесберегающим технологиям в образовании, инклюзивной и адаптивной средеразвития ребенка.
На площадках конференции также состоялись практические мастер-классы для педагогов, советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, заместителей директора по воспитательной работе, семинары для специалистов, которые работают с детьми, имеющими психические или физические отклонения, а также для специалистов психолого-медико-педагогических комиссий. Участники обсудили ценности и смыслы воспитания в контексте современных вызовов, эффективные практики воспитательной и профилактической работы, научные достижения в практике образования детей с тяжелыми множественными нарушениями развития, актуальные подходы к организации деятельности специалистов психолого-медико-педагогических комиссий и др.
Кроме того, на базе иркутского Научного центра проблем здоровья семьи и репродукции человека прошли мастер-классы «Эмоциональный интеллект как soft skill: лабораторные работы по коммуникациям при помощи арт-терапии» и «Психологические техники в работе с современными школьниками в состоянии стресса».
