Молодые ученые РАО провели круглый стол на XIV Съезде советов молодых ученых и студенческих научных обществ
9–11 июля на площадке Сколковского института науки и технологий при поддержке Минобрнауки России состоялся XIV Съезд советов молодых ученых и студенческих научных обществ – одно из ключевых ежегодных мероприятий Десятилетия науки и технологий, направленное на вовлечение сообществ молодых ученых в решение важнейших задач развития общества и страны.
10 июля в рамках съезда Совет молодых ученых и специалистов Российской академии образования организовал круглый стол «Научный потенциал России: современные вызовы и стратегии развития образования и педагогической отрасли». Сомодераторами круглого стола выступили председатель Совета молодых ученых РАО, доцент РАО Никита Алексеевич Краснощеков и заместитель председателя Совета молодых ученых РАО, доцент РАО Максим Валерьевич Воронин.
В ходе круглого стола представители Совета молодых ученых РАО рассказали о его деятельности, о поддержке РАО молодых ученых, а также об XI Конкурсе молодых ученых в области наук об образовании на соискание медали «Молодым ученым за успехи в науке» РАО.
Участниками круглого стола стали представители более 20 педагогических и классических университетов страны, лауреаты медали «Молодым ученым за успехи в науке» РАО, члены Совета молодых ученых РАО.
«Отрадно, что в этом году наш круглый стол объединил представителей не только столичных вузов, но и коллег из самых разных регионов – от Санкт-Петербурга и Мурманска до Ульяновска, Воронежа, Рязани, Самары, Казани и Уфы. Такое расширение географии – важный сигнал: педагогическое сообщество перестает быть разрозненным, мы видим реальный запрос на выстраивание горизонтальных связей между молодыми учеными из региональных университетов и институтов. Именно совместные сетевые проекты, обмен наработками и координация усилий позволят нам системно отвечать на вызовы, стоящие перед системой образования», – отметил Никита Алексеевич Краснощеков.
Во время дискуссии обсуждены ключевые проблемы педагогической отрасли, вопросы развития сетевого взаимодействия советов молодых ученых и студенческих научных сообществ в области образования, а также повышения роли молодых исследователей в реализации Стратегии научно-технологического развития России и инициатив Десятилетия науки и технологий.
Молодые ученые затронули широкий спектр проблем: от снижения престижа педагогической профессии и кадрового дефицита в школах до цифровой трансформации образовательного процесса и необходимости обновления содержания педагогического образования. Особое внимание было уделено роли молодых ученых в интеграции фундаментальных и прикладных исследований в области дидактики, воспитания, психологии обучения и управления образовательными системами. Центральной темой дискуссии стал вопрос о том, как сделать педагогическую науку более востребованной и наладить эффективные механизмы вовлечения студентов и аспирантов в проектную и исследовательскую деятельность по заказам региональных систем образования.
По итогам работы круглого стола принята резолюция, где зафиксированы приоритеты развития педагогической отрасли и поддержки молодых исследователей в сфере образования.
