В РАО начала работу Всероссийская конференция по функциональной грамотности
7 апреля в Российской академии образования стартовала Всероссийская научно-практическая конференция «Функциональная грамотность как интегральная характеристика достижения результатов образования». Мероприятие организовано РАО при поддержке Минпросвещения России и Рособрнадзора.
Работа конференции началась с приветствия президента Российской академии образования, академика РАО Ольги Юрьевны Васильевой.
«Учеными Российской академии образования проблема формирования функциональной грамотности активно исследовалась начиная со второй половины прошлого столетия. Сегодня мы с уверенностью можем сказать, что за последние годы в нашей стране сложилась целостная система научно-методического сопровождения развития функциональной грамотности – от фундаментальных исследований до конкретных инструментов, которыми пользуются учителя в повседневной практике. Вместе с тем перед нами стоят новые вызовы: стремительное развитие технологий, изменение информационной среды, в которой живут наши дети. Это требует постоянного обновления подходов и содержания работы. Именно поэтому площадки, подобные нашей конференции, остаются столь востребованными и значимыми», – отметила Ольга Юрьевна Васильева.
Модераторами пленарного заседания выступили вице-президент Российской академии образования, академик РАО Виктор Стефанович Басюк и член Научно-методического совета Российской академии образования по развитию системы оценки качества образования, действительный член Европейской ассоциации по оценке в образовании AEA-Europe Галина Сергеевна Ковалева.
С приветственными словами и докладами на конференции выступили заместитель министра просвещения Российской Федерации Ольга Павловна Колударова и заместитель руководителя Рособрнадзора Евгений Евгеньевич Семченко.
Вице-президент РАО, академик РАО Виктор Стефанович Басюк представил доклад «Психологические механизмы функционального освоения знаний обучающимися».
На пленарном заседании также прозвучали доклады профессора Института учебных программ и методики преподавания Китайской национальной академии наук об образовании (КНР, г. Пекин) Ян Цин, члена Научно-методического совета Российской академии образования по развитию системы оценки качества образования, действительного члена Европейской ассоциации по оценке в образовании AEA-Europe Галины Сергеевны Ковалевой, проректора по научной работе Академии образования Республики Беларусь Ольги Владимировны Зеленко, ведущего научного сотрудника Федерального института педагогических измерений, члена-корреспондента РАО Марины Юрьевны Демидовой, ректора Крымского республиканского института постдипломного педагогического образования (Республика Крым, г. Симферополь) Александра Николаевича Рудякова, профессора кафедры начального основного и среднего общего образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования им. К.Д. Ушинского Ирины Юрьевны Алексашиной, заведующего Лабораторией развития личностного потенциала в образовании Московского городского педагогического университета Андрея Наумовича Иоффе.
В рамках секционных заседаний участники представили доклады по темам успешного формирования функциональной грамотности, методических ресурсов и успешных практик для ее формирования и пополнения, а также доклады, посвященные современным стратегиям внедрения технологий формирования функциональной грамотности.
Модераторами секций выступили научный руководитель Федерального ресурсного центра психологической службы в системе высшего образования РАО, академик РАО Татьяна Николаевна Тихомирова, доцент факультета социальных наук департамента психологии НИУ ВШЭ Никита Игоревич Колачев, ведущий сотрудник Федерального института педагогических измерений, член-корреспондент РАО Марина Юрьевна Демидова, начальник Департамента методики преподавания социальных и гуманитарных наук МГПУ Андрей Александрович Сорокин, заместитель президента РАО, профессор РАО Жанна Витальевна Садовникова идиректор Центра взаимодействия с региональными образовательными системами Российского государственного университета народного хозяйства имени В.И. Вернадского Ирина Михайловна Логвинова.
Заместитель президента РАО, профессор РАО Жанна Витальевна Садовникова также выступила с докладом «Критическое мышление как основа формирования функциональной грамотности в вопросе защиты подростков от информации, причиняющей вред здоровью».
Работа конференции продолжится 8 апреля в Российской академии образования. Участники обменяются эффективным опытом регионов и отдельных образовательных организаций, а также состоится открытая лекция сопредседателя Научного совета по проблемам чтения РАО, академика РАО Юлии Петровны Мелентьевой.
Подведение итогов конференции пройдет в прямой трансляции по ссылке.
Мероприятие направлено на осмысление, обобщение и проектирование эффективных механизмов формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся как ключевого индикатора качества образования в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС).
