5 апреля в Российской академии образования обсудили проект Концепции развития наставничества в образовании. Участие в обсуждении приняли представители педагогических вузов, СПО и научных организаций страны.
Отмечен факт своевременной разработки Концепции, систематизирующей научно-методологические основания наставнической деятельности. Поддержан рамочный характер Концепции. В ходе обсуждения поступили предложения о дополнении ряда положений Концепции. В настоящее время осуществляется ее доработка.