Цель создания Центра:
координация усилий общеобразовательных организаций и образовательных организаций высшего образования, ведущих подготовку преподавателей в сфере духовно-нравственного образования и теологии, консолидация усилий по развитию системы антиэкстремистского воспитания в образовательной среде.
Задачи, поставленные перед Центром:
- координация и реализация научно-исследовательских и научно-методических проектов в сфере духовно-нравственного воспитания и теологического образования;
- разработка и внедрение единых подходов в духовно-нравственном образовании и воспитании в современном образовательном пространстве Российской с учетом передового зарубежного и отечественного опыта.
Функции, выполняемые Центром:
- регулярное проведение мониторинговых исследований в сфере духовно-нравственного воспитания в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации;
- организация и проведение исследований в части противодействия экстремизму и антиэкстремистского воспитания в образовательных организациях разного уровня;
- аналитика выявленных в результате исследований проблем в сфере реализации политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей в образовательной среде;
- создание единого информационного пространства для трансляции наиболее эффективных методов и технологий, и обмена наилучшими передовыми практиками духовно-нравственного, антиэкстремистского и патриотического воспитания в системе образования Российской Федерации;
- формирование ресурсно-информационной базы для решения поставленных задач в системе образования Российской Федерации.
- участие в всероссийских и международных научно-исследовательских проектах реализации Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей в системе образования Российской Федерации;
- объединение на базе РАО ведущих научных и образовательных учреждений с целью координации и организации масштабных междисциплинарных исследований в сферах, соприкасающихся с целями и задачами Центра;
- разработка единых подходов к преподаванию предметов ОРКСЭ И ОДНКНР на основе государственного образовательного стандарта методов в сотрудничестве с ведущими научными и образовательными учреждениями;
- публикация результатов исследований в профессиональном сообществе.
- оказание научно-методической поддержки образовательным организациям посредством обобщения результатов научных исследований, инновационных разработок, методических рекомендаций, научно-методических пособий, монографий в виде публикаций; — участие в экспертной деятельности, связанной с исследованием и оценкой (экспертизой) системы духовно-нравственного, антиэкстремистского и патриотического воспитания и теологического образования в образовательных организациях Российской Федерации; — предоставление консультативной помощи образовательным организациям разного уровня по вопросам учебно-методического сопровождения и ресурсного обеспечения преподавания дисциплин в рамках Основ религиозной культуры и светской этики и Основ духовно-нравственных культур народов России, а также теологического образования в высших учебных заведениях;
- оказание экспертно-консультативной помощи органам государственной власти в реализации Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей. в субъектах Российской Федерации с учетом региональной специфики.
- взаимодействие со структурными подразделениями РАО в целях выполнения задач и достижения целей, поставленных перед Центром;
- взаимодействие с органами государственной власти и управления, образовательными учреждениями разного уровня, религиозными организациями по вопросам реализации общих задач;
- международное взаимодействие и сотрудничество в рамках общей с Центром повестки, а также организация региональных, отраслевых научных
Результаты деятельности (2023-2025 гг.)
2025 год
выполнено государственное задание Министерства науки и высшего образования Российской Федерации во исполнение пункта 7 перечня поручений Президента Российской Федерации от 11 декабря 2022 г. № Пр 2372 по теме «Научное и организационно-методическое обеспечение реализации учебного курса «История религий России» в образовательных организациях высшего образования»;
организована и проведена дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «История религий России: особенности преподавания в высшей школе» для преподавателей всех направлений подготовки в восьми федеральных округах на базе КФУ (Казань), ПГУ (Пятигорск), ЮФУ (Ростов-на-Дону), НГУ (Новосибирск), УрФУ (Екатеринбург), СПбГУ (Санкт-Петербург), ДВФУ (Владивосток) и РАО (Москва); фактически обучены 390 слушателей при плане 330 (перевыполнение на 18%);
проведена Всероссийская научно-практическая конференция «Содержание и методика преподавания исторических дисциплин (на неисторических специальностях и направлениях подготовки)» с участием ученых из РАНХиГС, РГГУ, ИРИ РАН, РУДН, СПбГУ; на секции по курсу «История религий России» принято решение разработать к 2026 году учебное пособие и методические рекомендации;
организована встреча главного аналитика Центра Р.Б. Бутовой с педагогическими работниками Всероссийского детского центра «Океан» (Владивосток, 1 июля) в рамках программы «Будущее в науке» (инициирована президентом РАО О.Ю. Васильевой) с лекцией «От Древней Руси к Российскому государству. Крещение Руси. Формирование единого культурного пространства»;
продолжена активная научная и публикационная деятельность: сотрудники Центра (В.В. Кравчук, Р.А. Силантьев, Е.С. Элбакян) опубликовали статьи по деструктологии, антиэкстремистскому воспитанию, теологическому образованию, включая работы «Общая характеристика террористического движения «Колумбайн»», «К вопросу классификации террористических атак в стиле движения «Колумбайн»», «Отношение студенческой молодежи к экстремизму и его профилактике в системе высшего образования», «Социально-философские аспекты антиэкстремистского воспитания в учебном процессе», «Наставничество в процессе получения теологического образования в светских вузах России» и др.;
разработаны и реализованы три образовательные программы: «Практические инструменты профилактики распространения экстремистских и террористических идеологий» (для педагогов), «История религий России: особенности преподавания в высшей школе» (для преподавателей вузов), курс повышения квалификации по деструктологии (для педагогов, психологов, социальных работников).
проект Центра духовно-нравственного воспитания и теологии РАО «Москва религиозная» реализован при поддержке Правительства Москвы с целью создания образовательного цифрового ресурса, направленного на развитие интереса к истории и культуре России, расширение знаний о религиозных традициях, сформировавших облик города Москвы, и содействие межкультурному диалогу. Рассчитан на школьников, студентов, аспирантов и преподавателей.
2024 год
участие в открытии Нижегородского научного центра РАО на базе Мининского университета (25 января), что ознаменовало выход Академии на региональный уровень;
проведены два круглых стола по воспитанию традиционных ценностей в образовательном процессе (9 апреля), на которых подведены итоги трехлетнего исследования (2021–2023) о восприятии школьниками и студентами таких ценностей, как семья, патриотизм, служение Отечеству;
выступление в качестве соорганизатора круглого стола «Профилактика влияния современных деструктивных субкультур» (20 сентября), посвященного новым вызовам – вовлечению подростков в диверсионную деятельность через мессенджеры, росту популярности неоязыческих и сатанинских групп;
проведена всероссийская научно-практическая конференция «Теория и практика воспитания в парадигме традиционных российских семейных ценностей» (20 ноября) с участием более 200 педагогов, психологов, социологов, представителей духовенства и общественных организаций.
2023 год
Проведена открытая сессия «Современные деструктивные субкультуры, причины распространения в подростковой и молодежной среде и пути противодействия» (19 апреля) с участием более 100 представителей РАО, МГЛУ, Минпросвещения России, педагогов и психологов, где были проанализированы запрещенные в России движения «А.У.Е.» и «Колумбайн», а также предложены меры профилактики;
разработаны уникальные методики раннего распознавания деструктивных субкультур и курс повышения квалификации «Деструктология» для педагогов, психологов и социальных работников;
методики раннего распознавания деструктивных субкультур представлены на всероссийской научно-практической конференции «Духовные аспекты национальной безопасности» (21 апреля, Челябинск) при поддержке Правительства Челябинской области, Челябинской епархии и ФАДН России;
организованы и проведены социологические опросы среди старшеклассников (10–11-е классы) по вопросам антиэкстремистского воспитания, среди студенческой молодежи об отношении к экстремизму и его профилактике в вузах, а также среди заведующих кафедрами теологии о наставничестве в процессе получения теологического образования в светских вузах.
