Центр развития инклюзивного образования

Цель

Содействие развитию наук дефектологии и коррекционной психологии, научному и методическому обеспечению системы образования лиц с особыми образовательными потребностями в Российской Федерации, совершенствованию системы специального и инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью.

Задачи:

Организационно-методическая поддержка профессионального сообщества в сфере специального и инклюзивного образования

Содействие интеграции результатов фундаментальных и поисковых научных исследований в области специального образования и коррекционной психологии в педагогическую практику

Участие в совершенствовании системы управления, развития и оценки научного потенциала регионов Российской Федерации в сфере специального и инклюзивного образования

Участие в законотворческой деятельности, разработка нормативной и методической базы специального и инклюзивного образования в России

Научная экспертиза результатов научных исследований и содержания методического обеспечения в сфере наук об образовании и смежных с ней научных отраслей

Развитие партнерских отношений РАО с органами власти, российскими и зарубежными научными и образовательными организациями

Координация взаимодействия с сетью региональных научных и научных центров РАО, инновационных площадок РАО в субъектах Российской Федерации

Участие в реализации фундаментальных и организация поисковых научных исследований в сфере специального и инклюзивного образования, коррекционной психологии и социальной помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью

Результаты деятельности Центра (2021–2025 гг.):

— сохранение наследия и систематизация нового научного знания, трансляция теоретических основ дефектологии и коррекционной психологии молодым исследователям;

— совершенствование системы образования детей с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью, группы социального риска за счет подготовки кадров высшей квалификации;

— межведомственная кооперация разработчиков инструментов для комплексной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья (кохлеарная имплантация, бионические протезы, оптическая коррекция органа зрения);

— создание, апробация и внедрение новых методик психолого-педагогической диагностики и сопровождения (в том числе цифровые технологии) для детей с особыми образовательными потребностями, социального риска, с выдающимися способностями);

— создание и публикация научно-методических пособий, изучение и распространение лучших психолого-педагогических форм помощи.