Центр развития педагогического образования
СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ (ВИДЕОДОКЛАДЫ)
1. ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» Абакумова Н.Н., Фахрутдинова А.В., тема «Мониторинг результативности аспирантуры как инструмент преемственности педагогического образования: российско-китайские параллели»
2. ФГАОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» Биктуганов Ю.И., тема «Ценностные смыслы практико-ориентированной подготовки педагогов»
3. ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина» Будкина А.В., Городецкая Д.М., тема «Методический онлайн навигатор как средство вариативной реализации внутрикорпоративного повышения квалификации педагогов»
4. ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма» Бурганов Р.Т., Трегубова Т.М., тема «Актуализация профессионального развития педагогов вузов спортивного профиля: концептуальные идеи и диверсификация»
5. ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» Власова-Галасеева Н.М., тема «Формирование математико-цифровых компетенций школьников через программирование точных поворотов робота»
6. ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» Воробьёва Я.А., тема «Наставничество в дополнительном образовании: интеграция исторического просвещения и профессионального самоопределения детей»
7. ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Габдулхаков В.Ф., тема «Формирование языковой личности педагога для дошкольного образования»
8. ФГБОУ ВО «Глазовский государственный инженерно-педагогический университет имени В.Г. Корленко» Дюкина Н.Г., тема «Межпредметная интеграция как средство формирования естественно-научной и математической грамотности школьников»
9. ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет» Захарова И.М., тема «Цифровой симулятор как средство профессиональной подготовки учителя»
10. ФГБОУ ВО «Луганский государственный педагогический университет» Марфина Ж.В., тема «Преемственность воспитывающей среды как детерминанта исторического просвещения студентов педагогического вуза»
11. ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания» Мачехина О.Н., тема «Непрерывная наставническая поддержка в педагогическом сообществе: как помочь вчерашнему студенту стать школьным учителем»
12. ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Новик Н.Н., тема «Цифровые ресурсы в подготовке будущих педагогов дошкольного образования: компетенции, методики, практика»
13. АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования» Патракова В.Н., тема «Педагогическая рефлексия: методологические аспекты в психолого-педагогических исследованиях»
14. ФГАОУ ВО «Российский государственный университет нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина» Уймин А.Г., Дегтярев С.С., тема «Преподаватель новой формации для системы СПО»
15. ФГБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1699» Управления делами Президента РФ Ульшина М.А., тема «Профессионально-ценностное отношение студентов-лингвистов к использованию технологий ИИ в формирующем оценивании письменных иноязычных высказываний»
16. ФГБОУ ВО «Херсонский государственный педагогический университет»
Анисимова Л.С., тема «Профессиональный контекст как когнитивный ресурс: от проектирования к реализации профориентационных задач в естественно-научном образовании»
