29 марта 2018 года в ОГАПОУ «Белгородский педагогический колледж» при поддержке ФГБУ «Российская академия образования» состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Системно-деятельностный подход в педагогическом образовании: опыт реализации и перспективы развития».
Конференция проводилась с целью обсуждения актуальных вопросов подготовки студентов педагогических специальностей, рассмотрения содержания и технологий инновационной деятельности в системе образования, практического опыта применения системно-деятельностного подхода на всех уровнях образования.
В работе конференции приняли участие 234 специалиста: представители Центра развития образования ФГБО «Российская академия образования», НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики», ОГАОУ ДПО «Белгородского института развития образования», руководители и педагогические работники профессиональных образовательных организаций, организаций высшего образования, общеобразовательных организаций, аспиранты, студенты Белгородской, Нижегородской, Воронежской, Кемеровской, Курганской, Курской, Московской областей, Краснодарского края, Красноярского края и Республики Калмыкия.
В рамках конференции были проведены шесть дискуссионных площадок, мастер-классы, выставка методических материалов из опыта работы Лаборатории системно-деятельностной педагогики Белгородского педагогического колледжа и пленарное заседание.
В ходе обсуждения были рассмотрены вопросы обеспечения соответствия уровня квалификации выпускников требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, теоретико-методологические и социокультурные аспекты системно-деятельностного подходав образовании, особенности реализации дидактической системы деятельностного метода в дошкольном образовании, возможности использования современных педагогических и информационных технологий в процессе реализации системно-деятельностного подхода, совершенствования среднего профессионального педагогического образования по результатам проведения чемпионатов профессионального мастерства, всероссийских олимпиад и конкурсов по педагогическим специальностям.
Участникам конференции представлен опыт реализации системно-деятельностного подхода при организации учебной и производственной практики студентов в педагогическом колледже, рассмотрены вопросы обучения детей с особыми образовательными потребностями, формирования дидактической культуры будущего учителя и повышения престижа педагогической профессии.
Участники конференции отметили, что повышению качества профессиональной подготовки будет способствовать изучение и внедрение в практику работы преподавателей и студентов педагогического колледжа дидактической системы деятельностного метода обучения, современных образовательных технологий, методик обучения и воспитания, основ инклюзивного образования.