Во Владикавказе обсудили образовательные стратегии формирования гражданской идентичности и межнационального согласия

17 апреля в Научном центре Российской академии образования на базе Северо-Осетинского государственного университета имени Коста Левановича Хетагурова (СОГУ им. К.Л. Хетагурова) в рамках V Международной Ассамблеи Российской академии образования «Уроки единства» состоялся круглый стол «Образовательные стратегии формирования гражданской идентичности и межнационального согласия».

На открытии мероприятия прозвучало приветственное слово заместителя президента РАО, профессора РАО Жанны Витальевны Садовниковой.

Мероприятие объединило более 50 руководителей, преподавателей, аспирантов и магистрантов СОГУ им. К.Л. Хетагурова, приглашенных ученых из вузов Екатеринбурга, Санкт-Петербурга, Махачкалы, а также педагогов школ и дошкольных учреждений.

Модератором выступила заведующий кафедрой педагогического образования СОГУ им. К.Л. Хетагурова, ученый секретарь Северо-Осетинского Научного центра РАО Лариса Касбулатовна Парсиева.

Экспертную поддержку обеспечили проректор по экономике и академической интеграции СОГУ им. К.Л. Хетагурова, руководитель Северо-Осетинского Научного центра РАО Залина Ахсарбековна Загалова, профессор Лариса Борисовна Гацалова, доцент Инесса Муратовна Хадикова и другие ведущие специалисты.

Участники мероприятия рассмотрели широкий спектр вопросов, связанных с укреплением общероссийской гражданской идентичности и гармонизацией межнациональных отношений в образовательной среде.

Ректор СОГУ им. К.Л. Хетагурова Алан Урузмагович Огоев в приветственном слове обозначил основные подходы к организации межкультурного взаимодействия студентов в поликультурном пространстве высшей школы. Залина Ахсарбековна Загалова представила стратегии формирования профессиональной межкультурной компетентности будущего преподавателя вуза. Лариса Борисовна Гацалова акцентировала роль русского языка как языка межнационального общения для сохранения родных языков народов России.

Особое внимание уделено практике работы с детьми дошкольного и школьного возраста. Профессор Ирина Юрьевна Кокаева и соискатель Зарина Хадзыматовна Дзанайтыпредставили этнокультурный подход в ДОУ. Доцент Дзидзоева София Муратовна и воспитатель Центра образования «Интеллект» Наниева Елена Суликоевна рассказали о возможностях приобщения дошкольников к культуре родного края посредством современных технологий. Ирина Таймуразовна Бозрова информировала о проекте «Звезда Победы» как эффективной форме патриотического воспитания дошкольников.

Выступление Алана Тотрбековича Бурнацева (Заслуженный учитель РСО‑Алания, директор школы №50 г. Владикавказа) было посвящено роли семьи и школы в воспитании уважения к культурам и традициям.

Светлана Алексеевна Пономарева (доцент УрГПУ, г. Екатеринбург) рассказала об экологическом отношении к среде обитания как части национального кода.

Анна Дмитриевна Резвая (доцент ЛГУ им. А.С. Пушкина, г. Санкт-Петербург) представила организацию волонтерской деятельности как инструмент формирования межкультурной компетентности.

Венера Пирмагомедовна Разаханова (доцент ДГПУ им. Р. Гамзатова) презентовала стратегию «От родного края – к гражданской идентичности через природу и культуру».

Аспиранты и магистранты кафедры педагогического образования представили исследования по формированию коллективизма, социальной ответственности и управленческим стратегиям этнокультурного воспитания.

По результатам круглого стола участники выработали ряд рекомендаций для образовательных организаций. Среди них – внедрение в учебные планы и внеурочную деятельность программ, направленных на развитие межкультурной компетентности, диалога культур и гражданско-патриотического воспитания; развитие сетевого взаимодействия вузов, школ и детских садов с целью обмена эффективными практиками формирования общероссийской идентичности; усиление воспитательного потенциала предметов гуманитарного цикла и др.