Эксперты обсудили перспективы интеграции искусственного интеллекта в педагогическую деятельность

22 апреля в Федеральном научном центре психологических и междисциплинарных исследований состоялся Международный научно-практический семинар «Перспективы интеграции искусственного интеллекта в педагогическую деятельность: вызовы и возможности для будущих учителей».

Мероприятие прошло в рамках постоянно действующего Международного научно-методического семинара «Педагогическое образование в непедагогических вузах: проблемы и пути их решения».

Участие в семинаре приняли сотрудники Лаборатории сравнительной педагогики и истории образования Центра развития образования Российской академии образования.

Заведующий Лабораторией сравнительной педагогики и истории образования Центра развития образования РАО Виктория Константиновна Пичугина выступила с докладом «Искусственный интеллект для педагога-исследователя: сложности и возможности».