В Пензе обсудили влияние цифровой среды на воспитание и укрепление традиционных ценностей
17 апреля на базе Пензенского научного центра Российской академии образования в Пензенском государственном университете прошел круглый стол «Цифровая среда и традиционные ценности: как воспитать ответственность за судьбу страны в эпоху глобальных вызовов».
Мероприятие стало частью V Международной ассамблеи «Уроки единства», которую РАО проводила 15–17 апреля в рамках Года единства народов России.
На круглом столе выступили заместитель президента РАО, профессор РАО Жанна Витальевна Садовникова, академик-секретарь Отделения возрастной психологии и физиологии РАО, академик РАО Сергей Борисович Малых.
Модератором круглого стола стал руководитель Пензенского научного центра РАО Всеволод Валентинович Константинов.
Жанна Витальевна Садовникова отметила, что ассамблея «Уроки единства» имеет особое значение в контексте задач по сохранению и укреплению единства многонационального народа России.
«Формирование общероссийской гражданской идентичности, в основе которой лежат исторически сложившиеся духовно-нравственные ценности, –фундаментальное условие суверенного развития нашего государства. Система образования была и остается ключевым пространством, где формируется личность», – сказала Жанна Витальевна Садовникова.
Сергей Борисович Малых акцентировал внимание, что цифровизация и традиционные ценности должны служить укреплению единства общества.
«Мы живем в эпоху глобальных вызовов. Виртуальное пространство стало неотъемлемой частью жизни молодежи. Наша задача – понять, как в этой новой реальности воспитать в подрастающем поколении чувство ответственности за судьбу страны. Цифровизация меняет ландшафт детства и юности, поэтому нам необходимо объединить усилия, чтобы «цифра» служила не разобщению, а укреплению единства общества», – заключил Сергей Борисович Малых.
Участниками дискуссии стали учителя, психологи, социальные педагоги, представители министерства образования региона, городского управления образованием, а также преподаватели вузов.
