С.А. Минюрова представила анализ методических материалов для эффективного взаимодействия родителей и образовательных организаций

9 июня на площадке Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации в рамках деятельности Межведомственной рабочей группы по вопросам воспитания детей и молодежи состоялось заседание экспертной группы «Повышение эффективности взаимодействия с родителями». Мероприятие прошло под руководством заместителя председателя Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации Анны Юрьевны Кузнецовой.

Участие в заседании приняли ученые Российской академии образования, представители Российского общества «Знание», Института развития интернета, Института изучения детства, семьи и воспитания.

Эксперты отметили, что для успешного сотрудничества в целях воспитания и образования детей учитель и родитель должны действовать сообща, но на практике это происходит не всегда.

Руководитель Центра развития педагогического образования РАО, член-корреспондент РАО Светлана Алигарьевна Минюрова выступила с сообщением «Об анализе методических материалов, применяемых для эффективного взаимодействия родителей и образовательных организаций».

«В последние годы сформирована разветвленная система информационно-просветительской поддержки родителей: от федеральных порталов и электронных пособий до региональных программ и методических рекомендаций. При анализе этих материалов создается впечатление разносторонней системы поддержки родителей. Есть порталы массового информирования такие как «Я – родитель», «Растим детей», разработаны ресурсы, направленные на углубленное просвещение родителей, например, электронное пособие «От 0 до 18», есть также проекты адресной методической поддержки, например, программа просвещения родителей дошкольников. Однако, чтобы разработанные методические материалы и интернет-ресурсы работали синхронно на практике и давали устойчивые результаты, требуется единая методическая координация, систематизация форматов и оперативная адаптация к изменяющимся условиям. Необходима организация процесса обновления материалов, внедрение инструментов для мониторинга и оценки эффективности. Представляется целесообразным проведение интеграции существующих ресурсов и создание единой федеральной экосистемы родительского просвещения», – подчеркнула Светлана Алигарьевна Минюрова.