В РАО приступили к серии пилотных экспериментов исследования восприятия учебного материала при различной организации мультимодального контента
В Центре междисциплинарных исследований в сфере наук об образовании РАО приступили к серии пилотных экспериментов, связанных с исследованием восприятия учебного материала при различной организации мультимодального контента и стиле взаимодействия «обучающий – обучающийся».
Исследование проводится в рамках соглашения о всестороннем и эффективном сотрудничестве по направлениям междисциплинарных исследований в сфере наук об образовании, заключенного между Российской академией образования и Институтом психологии Российской академии наук.
Запуск пилотной части исследования следует из общего плана на 2026 год, предусматривающего обоснование и разработку дизайна мультимодального образовательного контента, отработку протоколов анализа данных для исследования с применением оптической томографии.
Эксперимент реализуют научные сотрудники лаборатории психофизиологии В.Б. Швыркова РАН под научным руководством заведующего этой лабораторией, доктора психологических наук, профессора, академика РАО Юрия Иосифовича Александрова – Антон Григорьевич Тищенко и Анна Вячеславовна Варфоломеева при участии главного аналитика Центра междисциплинарных исследований в сфере наук об образовании РАО Наталии Олеговны Леоненко. Общее руководство проекта осуществляет руководитель Центра развития междисциплинарных исследований в сфере наук об образовании РАО, член-корреспондент РАО Светлана Алигарьевна Минюрова.
Участниками эксперимента стали обучающиеся московской школы № 1542, поступающие на обучение по программе «Психолого-педагогические классы в московской школе». Это направление подготовки студентов и школьников ориентировано на развитие психолого-педагогических компетенций, вовлечение обучающихся в предпрофессиональный контекст и проектно-исследовательскую деятельность.
Перед началом экспериментальной части для школьников была организована экскурсия по Центру междисциплинарных исследований в сфере наук об образовании РАО, где они познакомились с основными направлениями и рабочими процессами Центра. Затем для старшеклассников провели фокус-группу по актуальным вопросам образования и ценностям современного школьника.
Результаты эксперимента и анализа качественных данных будут использованы для разработки обоснованных методических и практических рекомендаций по организации учебного материала с учетом мультимодальных форм представления информации и стилей взаимодействия между обучаемым и обучающимся.
Участие старшеклассников в научном совместном проекте РАО – РАН стало возможным при поддержке Института развития профильного обучения Московского городского педагогического университета.
