В РАО на Большой Полянке представили авторскую музыкальную программу гармонизации развития детей начальной школы «Цветок здоровья»
28 октября в здании президиума Российской академии образования на Большой Полянке состоялась пятая встреча из цикла тематических лекций и мастер-классов по Сонатал-педагогике (системе сопровождения развития ребенка от зачатия до 18 лет) по теме «Гармонизация развития детей в начальной школе» (программа «Цветок здоровья»).
Мероприятие прошло в очном и дистанционном форматах в рамках направления «Гармония материнства и детства» Всероссийского просветительского проекта для родителей «Родительский компас».
Мероприятие объединило около 350 человек из 31 региона России.
Участниками встречи стали родители, педагоги, психологи и студенты вузов из Москвы, Санкт-Петербурга, Севастополя, Московской, Волгоградской, Вологодской, Ивановской, Иркутской, Мурманской, Новосибирской, Псковской, Саратовской, Свердловской, Смоленской, Тверской, Тульской, Тюменской, Ульяновской, Херсонской областей, Забайкальского, Краснодарского, Пермского и Хабаровского краев, Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, Ямало-Ненецкого автономного округа, Республики Татарстан, Республики Алтай, Республики Башкортостан, Республики Крым, Удмуртской Республики, Луганской Народной Республики.
На лекции Михаил Львович Лазарев, педиатр, кандидат психологических наук, поэт, композитор, автор музыкальной системы гармонизации ребенка (Сонатал-педагогики), основатель пренатальной педагогики в России, представил авторскую музыкальную программу для гармоничного развития детей в начальной школе – «Цветок здоровья». Программа действует в России с 2003 года. Слушатели узнали, как появились первые уроки здоровья в российских школах, а также обсудили три модели уроков здоровья: «здоровьесберегающую», «здоровьеукрепляющую» и «здоровьеобразующую».
В ходе мастер-класса М.Л. Лазарев продемонстрировал аудио- и видеоматериалы, посвященные музыкальным методам формирования основных видов интеллекта младших школьников (сомато-биоритмического, двигательного, музыкального, художественного, вербального, логико-конструктивного, личностно-межличностного). В частности, участникам мероприятия была представлена методология преобразования учебной деятельности учеников в здоровьеобразующую деятельность с включением здоровьеобразующих технологий во все предметные области начальной школы; результаты апробации программы (с фрагментами дошкольной программы «Здравствуй!») в г. Комсомольске-на-Амуре, в школе села «Липицы» (Серпуховской район Московской области). Кроме того, было продолжено знакомство слушателей с технологиями проведения Детских игр здоровья – «Здравиады», проходившей в г. Южно-Сахалинске в 2026 году.
Также был проведен мастер-класс по системе дыхательной реабилитации детей и взрослых после простудных заболеваний, применяемой в домашних условиях. Участники встречи познакомились с основными элементами дыхательной гимнастики А.Н. Стрельниковой.
В программе музыкального вечера «Музыка материнства и детства» прозвучали песни из приложения к программе «Цветок здоровья».
