Ученые и эксперты обозначили приоритеты развития научных исследований в сфере психологического сопровождения образования в Пензенской области
Академик-секретарь Отделения психологии и возрастной физиологии РАО, академик РАО Сергей Борисович Малых и член Бюро Отделения психологии и возрастной физиологии, академик РАО Татьяна Николаевна Тихомирова посетили Центр выявления и поддержки одаренных детей и молодежи Пензенской области «Ключевский» Губернского лицея.
Открывая рабочую встречу, заместитель министра образования Пензенской области Галина Ивановна Денисенко отметила необходимость разработки целостной системы психологического сопровождения образования региона, которая должна опираться на актуальные научные данные о развитии современных обучающихся. Галина Ивановна обозначила ключевые вызовы, актуальные для системы образования Пензенской области.
Академик РАО Сергей Борисович Малых подчеркнул, что необходимы популяционные исследования познавательной, мотивационной, личностной и эмоциональной сфер развития современных школьников с участием всех регионов Российской Федерации. Сергей Борисович отметил высокую потребность школьных психологов в надежных психодиагностических инструментах и, соответственно, нормативных показателях, которые могут быть рассчитаны только в ходе масштабных исследовательских проектов.
Академик РАО Татьяна Николаевна Тихомирова рассказала о значении для развития психологического сопровождения образования лонгитюдных исследований – исследований, в фокусе внимания которых находится одна и та же когорта детей, тестируемых с годовым интервалом на протяжении обязательного общего образования с 1 по 9 класс. Отмечено, что эти исследовательские проекты сложны в организации, требуют терпения и слаженной работы всех участников образовательных отношений – учеников и их родителей, педагогов-психологов, учителей, но только в таких длительных научных проектах становится возможным определить ранние психологические маркеры неудовлетворительных образовательных результатов и заблаговременно оказать психолого-педагогическую помощь, предупреждая проблемные варианты развития, воспитания и обучения.
Руководитель Пензенского научного центра Российской академии образования, заведующий кафедрой «Общая психология» Пензенского государственного университета, профессор РАО Всеволод Валентинович Константинов отметил, что региональный научный центр становится ресурсным узлом, обладающим организационным потенциалом проведения в Пензенской области масштабных исследований с участием обучающихся детей, подростков и молодых людей. Всеволод Валентинович поделился опытом совместной исследовательской работы с членами Отделения психологии и возрастной физиологии и рассказал о результатах деятельности Пензенского научного центра при всесторонней поддержке ректората Пензенского государственного университета.
Участники рабочей встречи познакомились с условиями обучения школьников в Центре выявления и поддержки одаренных детей и молодежи Пензенской области «Ключевский». Основная миссия центра – поддержка талантливых детей и молодежи Пензенской области и их профессиональное обучение на профильных сменах «Русский язык», «Экспериментальная физика», «Междисциплинарная математика», «Музыкально-исполнительское искусство», «Креативные индустрии» и др. По словам руководителя центра Ивана Дмитриевича Танасова, большое внимание при обучении отводится психологической составляющей – заботе о позитивном эмоциональном настрое, благоприятном климате и дружеской атмосфере.
Академики РАО Сергей Борисович Малых и Татьяна Николаевна Тихомирова такжеприняли участие в брифинге для представителей СМИ Пензенской области, посвященном разработке научных основ развития психологического сопровождения образования.
